中队活动方案－一路同行,感激有您

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1、中队活动方案－一路同行,感激有您　　一路同行　　spa,　　感激有您　　——岐山学校一年级主题班会　　活动目的：　　1、使学生了解和体验爱的无私和伟大：母爱的细腻，父爱的深沉，师爱的博大……　　2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母、老师，努力学习，回报社会。　　活动形式：　　个人表演，小组互动，故事讲述，小品表演，歌曲演唱。　　活动准备：　　1．布置教室。　　2、准备相关故事、歌曲、诗歌，编排小品，制作爱心卡。　　3、培训主持人：卢澈（甲）、陈彦冰（乙）　　活动过程：　　甲：我们沐浴着爱

2、的阳光长大。乙：我们滋润着人间的真情成长。甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。乙：多少回含着感动的泪花畅想未来。　　合：今天让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。我们宣布：一（1）班"一路同行,感激有您"主题班会现在开始。　　1、全班齐唱《感恩的心》。　　甲：我们的心中有多少个角落，存在着多少的爱。这些爱，教会我们感恩，一杯水，一颗糖……也许就能让我们的心中充满阳光。　　乙：学会感恩，亲情会变得更加温暖；懂得感恩，友情会变得更加紧密；有了感恩，社会会变成美好的人间。　　甲：请欣赏情境剧《一路同行，感激有您》。　　

3、2．学生表演情境剧《一路同行，感激有您》。　　乙：世界上有一种爱伟大无私。　　甲：世界上有一种爱博大深沉。　　乙：让我们一起进入诗歌天地——歌颂亲情。　　3、学生表演诗歌朗诵《妈妈的爱》、《游子吟》、《感恩的心》。　　甲：母亲是从天而降的仙女，穿着美丽的雨衣，可是当她在我们面前时，却将那精美的雨衣藏在了衣箱中，换上了最暗淡，最朴素的衣裙。　　乙：请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。　　4、歌曲表演《世上只有妈妈好》。　　甲：听完这首歌，我们是否对母亲产生了更深的感情呢？面对养育我们的父母，我们该怎么做呢？小乌鸦

4、就为我们做了一个好榜样。请欣赏歌舞表演《小乌鸦爱妈妈》。　　5、歌舞表演《小乌鸦爱妈妈》。　　乙：小乌鸦不忘妈妈的养育之恩，它用实际行动回报了母爱，真是一只懂事的乌鸦，那么我们如何用实际行动去感恩父母呢？　　甲：接下来有几位小朋友要用故事、歌曲告诉我们如何去做。　　6、学生表演故事《黄香温席》、歌曲《我的好妈妈》、诗歌《感恩父母》。　　乙：多孝顺的小黄香，多懂事的小女孩啊，真是值得我们学习。　　甲：让我们把对父母的感激之情，以及今后的打算写在爱心纸上，一起去栽种一棵感恩树。　　7、学生在爱心卡上写上一句感

5、恩的话，在小组内读一读，并贴在感恩树上。　　乙：在生活中，关心我们的不只我们的亲人，还有一个人，教会我们做人，授予我们知识……在我们成长的过程中总少不了他的搀扶，他是谁？　　甲：是老师。是他把自己的生命放在学生的生命里，又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们！　　乙：我们班的同学将老师与同学之间的爱演绎了出来。下面请欣赏小品《师生之间》。　　8、小品表演：《师生之间》　　甲：刚才的小品充满了爱，充满了温情，老师的爱就是这么简单，就那么真实地存在于我们平日的学习生活中。　　乙：那

6、一点一滴的爱就犹如天上的繁星，只在乎我们是否抬头看。请欣赏诗朗诵《我敬爱的老师》。　　9、诗朗诵《我敬爱的老师》。　　乙：从小到大，有多少爱将我们沐浴与滋润，又有多少爱被我们忽略和遗忘，现在请大家闭上眼睛，重温平时的生活，回忆我们老师给予的点点滴滴的爱，让我们敞开心扉，畅谈一下心中的故事。　　10、同学结合自己的实际畅谈感受。　　甲：真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。其实我们身边不乏真心的关怀和爱。　　乙：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐，让我

7、们一起歌唱《假如幸福你就拍拍手吧》。　　11、歌唱《假如幸福你就拍拍手》。　　甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。　　乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。　　甲：请听小故事《蚂蚁报恩》。　　12、学生讲《蚂蚁报恩》的故事。　　甲：这个故事告诉我们：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。请听诗歌朗诵《学会感恩》。　　13、配乐朗诵《学会感恩》。　　乙：没有父母的养育之恩，我们何以成人？　　甲：没有老师的教诲之恩，我们何以成材？　　乙：没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐？　　甲：我们的成长时时

8、接受各方面的恩赐。　　合：让我们行动起来，从我做起，从身边小事做起，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事，让世界因感恩而变得更美好。　　14、在歌曲《感恩的心》中结束此次主题班会。