不合逻辑语病解析语文总结

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1、不合逻辑语病解析-语文总结　　“不合逻辑”语病解析　　“辨析并修改病句”是语文科《考试大纲》明确规定的必考内容。“不合逻辑”是语病中六大类型之一，它指的是句子的意思在事理上讲不过去。综合分析，大致有以下几种情况：　　一、自相矛盾　　主要指句子的内容互有抵触，语意前后矛盾。　　（1）他是众多死难者中幸免的一个。　　（2）整个大楼的灯都已经灭了，漆黑一片，只有玉珍姐的屋子还灯火通明。　　析：例（1）中“死难者”是遇难而死的人，而“幸免”是“没有死”的意思，怎么能说“在遇难而死的人当中他没有死”呢？所以语意矛盾。（2）前面说“整个大楼的灯都已经灭了”，而后文又说“玉珍姐的屋子还灯火通明”，自然是相

2、互矛盾。　　二、大小要概念并列不当　　互相并列的概念，应该是按同一标准划分的，不能存在包容关系，否则就会造成概念并列不当的错误。　　（3）他喜欢吃梨、苹果、香蕉、水果等。　　（4）从事业的发展上看，我国缺乏各项科学专家和各项人才。　　析：（3）中“水果”是集体名词，“梨、苹果、　　香蕉”都包含在水果之列，它们之间是包容关系，不能并列，可改为：“他喜欢吃梨、苹果、香蕉等水果。”（4）中“各项人才”包括“科学专家”，仍属包容关系，不宜并列。　　三、主宾不相应　　这是判断不当的毛病。语法中的主语相当于逻辑中的主词，谓语（包括宾语）相当于逻辑中的宾词，许多判断都采取“主词+系词+宾词”的形式。在这种

3、情况下，主词和宾词必须是同一性质的事物，才能构成正确的判断。　　（5）中等教育是开发人的能力的最好时期。　　（6）三月的北京是个美丽的季节。　　析：句（5）中的主词是“中等教育”，是教育的一种，宾词是“时期”，主宾不是同一类概念，用系词“是”把二者联系起来，构成了不恰当的判断。（6）可以提取主干“北京是季节”。句中主语“北京”表示地方，与宾语“季节”不是同一类事物，所以主宾不相应，判断错误。　　四、否定不当　　由于句中否定次数较多，造成滥用否定词，导致语意与说话人的原意相背。在此应明白，双重否定表肯定，反问相当于一次否定。　　析：⑺谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。　　⑻为了防

4、止交通事故不再发生，交警部门采取了更加严格的监管措施。　　⑺中有三次否定，全句表述的是否定的意思，即“谁都承认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的”，显然与本意相反。⑻“为了防止交通事故不再发生”意思成了“让交通事故再发生”，这不是说话人的原意，句中多用了否定词“不”。　　五、一面与两面不照应　　有些概念只有一面意思，有些则有两面意思，二者放在一起，就形成前后不照应。　　⑼学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。　　⑽艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。　　析：⑼“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性，可改为“学习成绩能否提高取决于学

5、生自身是否努力。”⑽“白眼”和“青睐”指相反的两面，但句末的“温暖”适用于一面，只能和“青睐”照应。　　六、主客颠倒　　两个人或两件事，往往有主客之分，如果颠倒了行为主体和其他人或物间的关系，就会造成关系错位。　　⑾爱迪生这个名字对我们青年学生是不陌生的。　　⑿他去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。　　析：⑾中“爱迪生这个名字”无行为能力，只能是客体，“我们青年学生”是动作发出者，即行为主体，应改为“学生对爱迪生这个名字”。⑿比较一先一后的两件事，一般总是以后者为主体，“去年”和“今年”应对调位置。　　七、强加因果　　根据已知前提条件不能必然地推导出结论，而说话人却勉强把前因后果联系在一起

6、。　　⒀大薄脆是北京地方小吃中的一种普通食品，因为既薄又脆，所以受到人们的喜爱。　　⒁因为他来自北方，思想根本还是旧的一套。　　析：⒀大薄脆“又薄又脆”，人们就喜爱，理由不够充分，还应当加上“美味可口”之类的理由。⒁“来自北方”与“思想旧”没有必然的因果关系，属于强加因果造成的语病。　　八、不合事理　　语意与实际情况不吻合，致使内容荒诞不经。　　⒂下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。　　⒃广州雪花大如席。　　析：⒂中“彩虹出现在西边的天空”是不合事实的，因为彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边。⒃众所周知，广州很少下雪，即使偶尔下雪也是轻描淡写的小雪，所述与

7、实际情况不符，若用此夸张手法描绘“北方的雪”还基本可以。