“师德师风楷模”、“十佳文明少年”评选活动方案

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1、“师德师风楷模”、“十佳文明少年”评选活动方案　　师德师风楷模、十佳文明少年评选活动方案　　根据《关于在全市开展身边的道德典型评选活动的通知》（诸文明委〔2014〕4号）精神，为广泛动员人民群众支持参与公民道德建设，推进社会主义核心价值体系建设，决定在全市教育系统开展师德师风楷模和十佳文明少年评选活动。现将有关事项通知如下：　　一、指导思想　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*****和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以树立社会主义荣辱观为主线，大力弘扬社会正气，树立文明新

2、风，充分动员和依靠群众，深入挖掘、集中宣传一批平凡中体现价值，平常中体现境界，平淡中体现真情的道德建设典型，在全社会营造崇尚先进、争当先进的浓厚氛围，为建设和谐幸福诸暨提供精神支撑。　　二、评选条件　　(一)师德师风楷模　　1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习政治理论，认真执行党的路线、方针和政策，积极参加各项政治活动。　　2.全面贯彻党的教育方针，认真执行教育政策法规，遵循教育规律。自觉遵守师德规范，廉洁从教，无有偿家教行为，以身作则，为人师表。敬业爱岗，无私奉献。师德表现突出，教书育人成绩显

3、著，在群众中有一定的影响力。　　3.面向全体学生，关心和爱护学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康，未发生过体罚或变相体罚现象，合理安排学生的课业负担，教学行为受到学生、家长的肯定。　　4.努力学习科学文化知识，刻苦钻研教学业务，积极运用新课程理念进行教育改革和教育科学研究，所任学科教育质量高。　　5.顾全大局，关心集体，团结同事，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，礼貌待人，能主动承担学校工作。　　(二)十佳文明少年　　1.评选对象:年龄在18周岁以下的我市中小学在校学生。　　2.评选条件：　　（1）

4、热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，立志成才，具有报效祖国的远大理想。　　（2）模范执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》，具有良好的社会公德、较强的法制意识和文明的行为习惯；尊老爱幼，尊敬师长，乐于助人，有较强的团队协作能力，在同学中有较高威信。　　（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，学习勤奋，品学兼优；能积极参加校内外公益活动，有良好的心理素质和较强的社会适应能力。　　（4）举止文明，谈吐文雅，穿戴整洁大方，积极倡导和传播健康向上的校园文化，积极参与创建文明城市、文

5、明社区、文明校园等活动，身体力行，并积极带领和影响身边的人，有良好的社会反响。　　三、评选要求　　1.加强组织领导，广泛宣传发动。各校（单位）要把本次评选活动与学规范，塑师德，讲奉献师德专题教育和中小学生思想道德建设相结合，加强组织领导，周密部署，广泛宣传发动，把评选活动作为深化学校师德建设，提高教师队伍素质，促进中小学生全面和谐发展的重要举措　　2.坚持面向基层，吸引群众参与。评选活动要充分体现群众评、评群众，使推荐评选成为师生进行自我教育、自我提高的有效载体。　　3.树立先进典型，发挥示范作用。各校（单位）要组织全体教

6、职工认真学习文件精神，根据评选范围和条件，分别推荐师德师风楷模和十佳文明少年候选人各1名，并于12月15日前，将候选人相关资料（推荐表，1500字左右事迹材料及200字左右事迹简介，近期2寸免冠彩色照片2张，照片背面写上姓名）分别报组织人事科和普教科(同时发送文字材料电子稿)。局将推荐20名候选人报送市文明办。　　附件：　　1．身边的道德典型(师德师风楷模)推荐表　　2．身边的道德典型(十佳文明少年)推荐表