信息检索基础知识2

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1、文献信息资源检索课公共选修：主讲人：李兴旺联系电话：13085363656Email:ynulxw@126.com第1章信息检索基础知识1.1文献信息检索课概述1.2文献信息源1.3文献信息资源的类型及特点1.4信息素养一、信息资源检索是一门什么样的课程？二、信息资源检索课要学习的内容有哪些？三、学习这门课对我们有什么用？四、怎样学好这门课？1.1文献信息检索课概述一、信息资源检索是一门什么样的课程？信息资源检索是一门关于信息资源的存储、整理和查找理论及方法的学问，它包括信息资源、检索理论、检索语言、检索工具及使用方法等。是一门工具性的学

2、科。授人以鱼不如授人以渔二、信息资源检索课要学习的内容有哪些？章次章名学时第1章信息检索基础知识6（理论）第2章信息检索基本原理6（理论）第3章检索工具书及利用2（理论）+2（操作）第4章计算机检索6（理论）第5章网络信息检索18（理论）+6（操作）第6章常用数据库4（理论）+2（操作）第7章特种文献检索4（理论）+2（操作）第8章参考信息检索4（理论）+2（操作）第9章各学科网上信息2（理论）+2（操作）第10章信息检索与论文写作2（理论）三、学习这门课对我们有什么用？有利于减少重复劳动，提高科研成功率。有利于节省科研时间，提高科研效率

3、。有利于为决策提供科学依据。有利于培养复合型、开拓性人才。有利于人们进行终身教育和终身学习。四、我们怎样才能学好这门课？认真阅读教材，掌握一定的信息理论知识勇于实践，亲自操作，积累检索技巧遵守相关信息法律法规，自觉做一个有素质、有道德的信息用户生活中多观察，多体验，提高自己的信息意识四、我们怎样才能学好这门课？只看到两匹马——有毛病只看到三匹马——有点儿毛病只看到四匹马——多少有点儿毛病只看到五匹马——也许有点儿毛病……不合格……只看到六匹马——勉强凑合活着吧--只看到七匹马——勉强凑合活着吧只看到八匹马——基本上算正常……合格……只看到

4、九匹马——正常只看到十匹马——比较优秀……良好……只看到十一匹马——独俱慧眼只看到十二匹马——眼睛里不揉沙子只看到十三匹马——出类拔萃……优秀……只看到十四匹马——可以去中情局当差只看到十五匹马——诸葛亮转世……看到十八匹马——上帝来了看到15只：枣花马2匹；第二只上方有一人骑马；天上红云中隐藏一匹；帐篷画一匹；帐篷上方隐藏一匹；闪电是一匹；远方闪电是一个马头；树干下方有一只马头；中间树枝构成一个马头；上方细树枝构成一个马头；杂草中隐藏一个马头；月亮里面隐藏半只；大石头是一个马头；二匹马身画一只马头。一、信息二、知识三、情报四、文献五、信

5、息、知识、情报、文献之间的相互关系1.2文献信息源一、信息1、信息的概念C.E.Shannon（香农）对信息的定义：信息是用以消除随机不确定性的东西。NorbertWiener（维纳）对信息的定义：信息就是我们在适应外部世界、控制外部世界的过程中，同外部世界交换内容的名称。信息就是信息，不是物质，也不是能量。信息是指一切事物的运动状态、特征及其反映。一、信息2、信息的属性(1)识别性信息是可以识别的，可通过感官或各种测试手段来识别。(2)存储性信息是可以通过各种方法存储的。(3)扩充性信息随着时间的变化，将不断扩充。(4)加工性人们对信息

6、进行加工、整理、概括、归纳就可使之精练。(5)传递性信息可以从一个地方传递到另外一个地方。信息的本质特征。(6)转换性　信息是可以由一种形态转换成另一种形态。(7)时效性　信息只在特定的范围内有效。这是信息区别于物质和能量的特性。(8)共享性　信息可在不同的人之间实现共享。一、信息3、信息的分类自然信息：由自然界物质运动发出，通过声波、电磁波和物质的作用表现出来。社会信息：由人类社会活动发出，通过人的语言、文字、图像、符号、手势以及记录有上述内容的各种载体等形式表现出来。信息二、知识1、知识的概念知识是人类社会实践经验和智慧的总结，是人的

7、主观世界对于客观世界的概括和如实反映。知识与信息的关系：信息知识一、知识2、知识的属性(1)实践性知识产生于实践，又可反作用于实践活动。(2)规律性知识是对事物及其运动规律的总结。(3)真理性知识是人类社会实践经验和智慧的总结。(4)继承性知识可继承，可深化。二、知识3、知识的分类OECD分类世界经合组织(OECD)在1996年的年度报告《以知识为基础的经济》中将知识分为四大类：(1)知道是什么的知识(Know-what)：主要是叙述事实方面的知识；(2)知道为什么的知识(Know-why)：主要是自然原理和规律方面的知识；(3)知道怎么

8、做的知识(Know-how)：主要是指对某些事物的技能和能力；(4)知道是谁的知识(Know-who)：涉及谁知道和谁知道如何做某些事的知识。三、情报1、情报的概念情报是指那些被人们用来解决特