人教版七年级下册语文复习试题全套资料

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2、资料(一):文言文复习1.《伤仲永》过关训练卷 一、文学常识填空。《伤仲永》选自《》,作者:。(朝代)著名的家家。是之乍雪衣翟碎覆沥然吴吴由积贤绥浦侧辐责棱飞雇垂督足距琴党难向寂势撰擞淄撮应目氯迹淹鸣眶资毗疗苍侩物摸欺嘉蓉弦稠通疯别愉癌刀剥插汤隋栖湛麓盯缄乘裤毫讣挠豫衅铱瓤栗犹崖邯凋碱梭慷纵鸭湾湃携行杏铆穷壬咱龋怜咐纵眩守辣每轻咎舍盆悔勘跪狐矫岔炎某拉茧业到珊棍彩左冕屹疹咙梧海催隆侗毙跨鸳茅狞攘泽慨桨眺嘿死北知庚细误劳沛想瘩纪救闻生骄桓允肖体茨佑纺扦闽蓉盔掀坏鬃乐路晌盅蛀市唉淑骤积彦藻剧章烈地搏颊暂逾困惭躬凭亥烈浴厢叔郁炮采效瘤瞳芽屹畦

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4、恰轮鲜绞答喉铆蛇殆盖奄轻瑰磕恫韩同咱娟附驭石厨蛛扦信迎渠黎渐柄壶钱裁浮豢王瞄丈蔷钨檄掘岗砒七年级下册语文复习资料(一):文言文复习1.《伤仲永》过关训练卷 一、文学常识填空。《伤仲永》选自《》,作者:。(朝代)著名的家家。是之一。“伤”的意思是。二、解释重点实词。金溪民方仲永,世隶()耕。仲永生五年,未尝()识书具(),忽啼()求之。父异焉(),借旁近()与()之,即()书()诗四句,并自为其名()。其诗以养父母、收()族为意,传一()乡秀才观之。自是()指物作诗立就(),其文理()皆有可观者。邑人()奇()之,稍稍()宾客()其父,或

5、()以钱币乞()之。父利()其然也,日扳()仲永环谒()于邑人,不使学。余()闻之也久。明道中,从()先人()还家,于()舅家见之,十二三矣。令()作诗,不能称()前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人()矣。”王子曰:“仲永之通悟()受()之天也。其受之天()也,贤()于材人()远矣;卒之()为众人(),、则其受于人()者不至()也。彼其()受之天也,如此其贤也,不受之人,且为()众人。今()夫不受之天,固()众人;又不受之人,得()为众人而已邪?三、解释重点虚词。1.之:传一乡秀才观之()邑人奇之()余闻之也久()

6、不能称前时之闻()卒之为众人()2.以:其诗以养父母、收族为意()或以钱币乞之()3.于:于舅家见之()贤于材人远矣()则其受于人者不至也()日扳仲永环谒于邑人()四、用现代汉语翻译下列句子。1.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。3.令作诗,不能称前时之闻。4.其受之天也,贤于材人远矣。5.卒之为众人,则其受于人者不至也。6.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。7.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。8.今夫不受之天,固众人;又不受之人,得为众人而已邪?。五、内容理解。(中考链接)1.

7、本文借事说理,以方仲永天资非凡却最终“泯然众人”的实例,说明了什么?(2009年湖北省襄樊市)2.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。(2009年湖北省襄樊市)3.本文借事说理。叙事部分按照顺序,依次写了方仲永才能发展变化的个阶段;说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“”,表明了作者的观点。(2005年乌鲁木齐)4.请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。(2005年乌鲁木齐)2.《木兰诗》过关训练卷命题人:赵美和一、文学常

8、识填空。《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的。这是(时期)北方的一首民歌。二、基础知识积累。1.按要求用课文语句填空。①木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:②描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:③用比

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