小学数学4升5暑假巩固衔接

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1、第1讲大数的认识了解十进制计数法,认识万级和亿级的计数单位,能正确地读、写多位数;会比较多位数的大小,会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数;理解近似数的含义,会用“四舍五入法”求近似数;认识计算工具,学习用计算器计算。【重点点拨】【例1】说出下面各数中的5分别在什么数位上,表示什么。(1)765320(2)3512367(3)1520000000【例】1203456000是()位数,最高位是()位,它是由()个十亿、()个亿、()个百万、()个十万、()个万、()个千组成,读作()。【例3】比较大小⑴12345〇9876(2)123499〇

2、123501【例4】把下面各数改写成用“万”或_亿”作单位的数。(1)570000(2)2573200(3)6456872300【例5】□里可以填哪些数字?(1)9□321≈10万(2)59□0000000≈59亿【例6】用9、8、7、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数,并求出它们的和与差.【培优高手】1.从个位起,第七位是()位,它的计数单位是();第九位是()位,它的计数单位是()。2.990009009的最高位是()位,从左边数,第一个“9”表示9个(),第二个“9”表示9个(),第三个“9”表示9个(),第四个“9”表示9个()。3.十

3、二个亿,一个千万,九个十万,六个千和八个一组成的数是(),约是()亿。4.用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字组成一个最小的十位数是(),组成一个最大的十位数是()。5.把下面各数写成用“万”作单位的数。81000000=284900=599000=6.把下面各数写成用“亿”作单位的数。300000000=9951200000=6021305678=7.选择题。(将正确答案的序号填在括号内)(1)在49□123≈50万的□里填上合适的数。()A.0〜4B.0〜5C.5〜9(2)在6和8中间添()个0,这个数才能成为六亿零八。A.6B.7C.

4、8(3)用三个6和三个0组成六位数,且读数时,一个0也不读出来。这个数是()。A.666000B.600066C.6060608.判断题。(对的打“√”•错的打“×”)(1)64200这个数字中的6所在的数位是万位。()(2)四亿零三百写作40000300。()(3)整数的数位只有:个位、十位、百位、千位、万位、亿位。()9.比较大小。872108○10009001234504○123451310110l○99999719999○72万890000001〇8.9亿一千万〇九百九十万10.读出下列各数3062009000050450002000130200

5、6811.写出下面个数。八十六万零四十二九亿七千零一万零三百五百七十八万九千零七一亿零二万零二十12.先用计算器算,再说说你发现了什么规律。12×101=13×101=14×101=15×101=16×101=17×101=18×101=19×101=规律:第2讲三位数乘两位数掌握三位数乘两位数的笔算方法,理解和掌握积的变化规律;能□算几百乘几十,能用简便方法笔算乘数末尾有0的乘法;能从现实问题中抽象出常见的数量关系,解决一些实际问题。【重点点拨】【例1】笔算,并验算236×48=706×49=5700×23=【例2】根据8×50=400,直接写出下面各

6、题的得数。16×50=800×50=720×45=【例3】一天花店卖出了235盆菊花,菊花每盆16元。这天花店的菊花共卖了多少【例4】星期天小明一家去郊游,去时用了3小时,返回时用了4小时。车速平均每小时行驶60千米。小明家这次郊游共驶了多远的路程?【例5】《儿童百科》每套售价66元,书店搞促销,买5套送1套。那么一次买5套,每套便宜了多少元?【例6】某饭店平均每天要用掉238双一次性筷子。这个饭店第三季度大约要用掉多少双一次性筷子?【培优高手】1.填空。(1)最大的两位数与最小的三位数的积是()。(2)260个38是(),105的40倍是()。(3)特

7、快列车1小时约行160千米,20小时可行()千米。2.选一选。(1)一个因数不变,另一个因数乘以20,则积()A.不变B扩大20倍C.除以20(2)125×80的积的末尾有()个零A.2B.3C.4(3)三位数乘两位数的积是()。A.四位数B.五位数C.四位数或五位数3.估算。803×31≈396×52≈608×49≈4.先笔算,再验算。578×18=807×45=980×63=5.根搪5×40=200,直接写出下面各题的积。15×40=()45×40=()50×400=()50×80==()50×160=()50×120=()6.幸福小区有28栋楼房,

8、每栋有120户人家。小区共有多少户人家?7.一天花店卖出月季花201盆,每盆35

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