期中质量分析会发言提纲

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1、期中质量分析会发言提纲期中质量分析会发言提纲　　一、成绩分析：　　总体：位次好的学科：　　上升快的学科：　　　　上升快个人：　　二、存在问题：　　1、学科间不均衡：语文学科一、三名；英语学科倒数　　2、同学科间差距较大：8分　　3、边缘生辅导强化不足　　三、原因分析：　　1、备课不深入：读课件而不是据学情，重难点把握不好。　　2、课堂参与度不高：一是学生表现的机会少，二是多种感官参与少，被动听，忽视动手、动口等　　3、课堂管理水平不高：重教不重管。　　4、训练的及时性和针对性不足。　　四、唱响“三种理念”：　　干与不干不一样；（扣钱；补贴）　　干

2、多干少不一样；（评优树先否决）　　干好干坏不一样（外出学习参观、推选优质课等、职业幸福感:人不是单靠吃米活着，职业的幸福感，即得到肯定与认可）　　五、树立“三种意识”　　1、责任意识：爱与责任是教育的灵魂，也是干好一件工作的最强动力源。　　A/为学校负责：统考年级，学校门面，教师优秀，信任　　为个人负责：专业发展为个人生存之本　　c/为他人负责：捆绑式评价（能力有大小，自己尽力就好）　　d/为孩子及家庭负责：“教孩子一年，想孩子终生”（小学是习惯培养关键之年）　　2、合作意识：1+1》2；尺有所短，寸有所长。　　3、担当精神：（业绩证实能力）有多

3、大担当才能干多大事；学校个人双赢　　六、抓好“三项工作”　　1、教学常规：抓常规就是抓质量，突出抓好集体备课（讲什么----怎么讲（重难点）----练什么（习题答案）-----测什么）　　2、小组合作学习：抓住学生才能创造一流成绩　　a/注重发挥其检查、督促、帮扶功能　　淡化个人评价，突出小组集体评价　　c/要给学生留出督促、帮扶的时间　　d/根据内容选用　　e/个人得分不易过大　　3、快乐大课间和安全网格化管理　　a/堵疏结合（安全稳定的教学环境，全身心投入到教学中）　　激发孩子潜能：不局限于教学质量，而是放眼于教育质量。“绿色质量”　　七、两

4、句话：　　1、叶澜教授：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师能写三年教学反思，就可能成为名师　　2、联想集团老总：什么是“人才”：人正、肯干、有才（善于反思）　　总，自我分析比他人分析更重要。过去成为历史，希望大家：　　本本分分为学生，扎扎实实图发展