教师典型事迹材料：情系农村孩子无私奉献教育

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1、优秀教师典型事迹材料：情系农村孩子无私奉献教育农村孩子无私奉献教育近年来，在我区农村教育战线上，涌现出了一批扎根基层、默默耕耘、无私奉献的优秀老师。盐城市优秀班主任、中兴实验学校八年级（1）班英语老师z就是其中一位。年仅35岁的她，已兢兢业业、默默奉献了13年。在中兴实验学校，提及z，无论是学校领导和同事，还是学生和家长，无不争相夸赞。13个春秋，她始终坚持在教育最前沿，以饱满的工作热情，为教育教学工作付出了真心，为学生们的健康成长付出了爱心。只有用心你才能全面去了解孩子教育是植根于爱的，只有用心你才能全面了解孩子。z深知，作为一名教师，尤其是班主任，必须具备一颗爱教育、爱孩子的心，这

2、就是自己的职责所在。学生生病，她第一时间求医问药；天气转凉，她及时提醒孩子们添加衣服；学习紧张，她又会提醒孩子们注意休息她还把每天必须吃早饭定为一项班级公约，全面关心学生的身心健康发展。在教学中，z坚持一视同仁，特别是对于一些成绩相对落后的学生，她总是鼓励他们，不忽视任何一个赞赏表扬的机会，并寻找适当的机会，与学生进行沟通，加强师生感情；她还常常利用周末放假等时间，走访学生家长，以便更好地了解学生。z用自己对工作的高度责任心和对学生一颗如父母般的爱心，把班级管理得有声有色。她还指导学生积极参加各级各类比赛。其中，由她负责指导的宋伟同学在省中学生与社会作文大赛中获一等奖。做柏老师的学生是

3、一种幸福！在z的班级里，谁是留守儿童、谁家里比较困难，她心里都很清楚。这样在学习、生活中，我就知道该用什么样的方式与他们沟通才能不伤害他们的自尊，班级管理起来也就更方便。z说。小佳曾是z的学生，除了性格有点内向外，平时看上去跟其他学生没什么区别。一次家访，z发现他没有妈妈。当z问他为什么不告诉学校而获得更多照顾时，小佳说：我不希望别人知道我没有妈妈，也不愿意学校给我资金上的帮助。希望老师不要告诉同学们。回去后，z想了一夜。该怎么去帮助他，才能不伤害他的自尊？在以后的学习生活中，z经常在课后寻找适当机会，找他谈心，关心他最近学习上有没有压力，生活中有没有困难，并让周围活泼开朗的孩子跟他一

4、起玩、一起学习。渐渐地，小佳变得开朗了起来，脸上的笑容也多了，成绩有了明显进步。毕业后，小佳写了封信给z。信里说，谢谢您替我保守秘密。三年来您不仅是我的好老师，更像是我的亲人，一直无微不至地照顾我，做您的学生真是幸福。妈妈你为什么每天都这么忙？z将自己大部分精力都放在了教学和学生身上，而作为一位母亲和妻子，她对女儿和丈夫有着太多的亏欠。因为工作关系，我很少照料家里的事情，里里外外基本都依靠我爱人和70多岁的婆婆。z告诉记者，在女儿的成长过程中，自己很少陪伴她，每每想到这些，她的内心便充满了内疚。20年秋学期开学一个月后，休完产假的z回到学校，继续担任班主任一职。一边要照顾自己的孩子，一

5、边还要照顾学生们，初为人母的她倍感身心疲惫，但她没有退缩，咬咬牙硬是坚持了下来。记得女儿4岁那年，班上同学姚杰因喝了冰水，肚子疼得厉害。值班老师打电话给z。当时她刚哄宝宝睡下。听说自己学生生病，连忙起床赶回学校。女儿很懂事地说了一句：妈妈，你为什么总是这么忙？你把灯打开，我还是抱着娃娃睡觉吧！想到才4岁的女儿竟说出了这样的话，z的眼泪顿时就在眼眶里打转。等一切安顿好，回到家已经半夜了，女儿也早已抱着娃娃睡着了。对于十几年的执教生涯，z表示，虽然辛苦，但很幸福，她说：我的幸福来自于学生们的快乐与收获，来自于学生们的进步与成长，来自于社会和家长们的支持与肯定。这就是z，是我区众多奋战在基层

6、教学一线的教师代表，他们用自己执着朴素的行动，诠释着对教育事业的热爱，更用不凡的业绩，呈现出别样美丽的人生。