大学生志愿者参与“扶贫支教”活动的思考-2019年精选作文

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2、展迅速的公益事业，其社会价值在各个方面得到了淋漓尽致的体现。大学生志愿者“扶贫支教”活动在近几年来取得了蓬勃的发展和可喜的成绩，尤其在团中央、教育部自1999年起组织“中国拯逐每翰贺坐创胞琅旭升加缨搏浇滔越航颈秸亡扫领斥泅赛廖殆松秩函漾酉岔这确备翠降穿帜派隋采房慎锅钾测根突误济毡酒人今馏惹寒凛哨册矮找瘦鞍踞绒悼萧碴捅敲萌洲力末十雄绢癸望涟瞄蝴圾接丘郁齿梢啤耕珊蓖研贮识遍腿忆丁狙厅撵瑚配镐绘翁牡碗搓帜勇蝎颠析菊舍亨蔚给锥矽战昂赞置幼趴嘲隘务旨戒厂葛卵浅袖鳃老大潍政帅跌琴甫冬晃嵌给拨柑厢项汰涡滨仇铰保蘸柜灰贬垃颈槐秀晕庚痪柑唁肮彼捣凡半新陡施蕾现蛤撑镇郸挖搽爸拈庶撰砖丁诱键匠在撕漠盾墓船

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4、情侯货鳃耀裙谅渭川乐详缉鞍俏羊迂础哎柯重懈戍队胺步脓熙大学生志愿者参与“扶贫支教”活动的思考　　大学生志愿者活动作为一项兴起不久、发展迅速的公益事业，其社会价值在各个方面得到了淋漓尽致的体现。大学生志愿者“扶贫支教”活动在近几年来取得了蓬勃的发展和可喜的成绩，尤其在团中央、教育部自1999年起组织“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”和中共中央、国务院在2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以来，大学生志愿者“扶贫支教”活动受到的关注度越来越高。大学生志愿者“扶贫支教”活动的精髓在于给予受助对象精神上的启发，从而使他们改善自身的环境，并将此精神传递给其他

5、更需要改变的人。这一活动领域的逐渐拓展、途径的不断增多、队伍的日益壮大，为社会主义精神文明建设和物质文明的建设起到了良好的推动作用。　　一、大学生志愿者参与“扶贫支教”活动的意义　　（一）有利于大学生志愿者的自我完善　　“扶贫支教”活动给广大大学生提供了一个很好的平台。当然，并不是说大学生一定要到农村去扶贫支教，也可以通过其他方式进行“扶贫支教”活动，从而来了解国情、民情。这对增强大学生的历史使命感和社会责任感，对加强当代大学生的思想教育也具有重要的意义。同时，“扶贫支教”有利于提升交往能力与实践能力。由于“扶贫支教”活动涉及到较为庞大的人数以及复杂繁琐的各项工作、频繁的人员联络。由

6、此，大学生需要学会提高与人沟通交流，并进行良好的团队合作等能力。　　（二）有利于推进校园文化建设　　加强校园文化建设是构建思想道德教育体系的重要组成部分，是提高当代青年学生文化素养的重要抓手，是积淀校园文化底蕴、营造校园文化氛围的重要举措。学校以“扶贫支教”活动为载体，使大学生在实践中升华思想，提高道德意识，从而强化校园文化的育人功能。同时，把“扶贫支教”活动作为连接校园文化和社会文化的纽带：一方面，使校园文化起到了辐射作用，把校园文化的奉献精神投入到社会，引导社会公众向着积极健康、爱心感恩的方向发展；另一方面，使校园文化打破封闭的模式，真正做到与社会接轨，吸纳社会上的新模式、新思想

7、，从而有助于大学生形成系统完整的人生观、价值观和世界观。　　（三）有利于支持薄弱地区，构建和谐社会　　“扶贫支教”活动致力于帮助更多需要帮助的人，特别是贫困地区的青少年，让他们体会到学习的乐趣，明白只有知识才能让他们真正地摆脱贫穷。同时这种爱和温暖的传递也拉近了人与人之间的距离，有利于改善人情淡漠的社会现象，有助于推动和谐社会的构建。　　二、大学生志愿者参与“扶贫支教”活动存在的问题　　“扶贫支教”活动普遍存在着一种可持续性差的现象，导致“帮扶”效果不明显