作文训练(拟题及开头)

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1、《考试大纲》对“写作”的要求1、作文考试的要求分为基础等级和发展等级⑴符合题意⑵符合文体要求⑶感情真挚，思想健康⑷内容充实，中心明确⑸语言通顺，结构完整发展等级：深刻（观点）、丰富（材料）、有文采（语言）、有创新（见解构思）拟题的原则1）紧扣材料——合这就是要求拟题不能脱离话题，讲究一个“合”字。2）缩小范围——明在“紧扣材料”的原则上，拟题要缩小话题的范围，明确写作中心，明确表达观点，讲究一个“明”字。3）言简意赅——精这一条原则就是要求题目表达意思完整而语言却要精练，有明目清心之感，讲究一个“精”字。拟题的原则4）不落俗套——新拟题要有创新意识。一个富有新意的题目，往往能成

2、就一篇好文章。——以《心灵的选择》为例——A．富有诗意——突出题目的优美意境：《若为人生故，灵魂不可抛》《用我的生命，温暖你的心》《把你的手给我，把我的心给你》B．蕴含深情——突出题目中强烈的感情成分：《妈妈，我想你！》C．诙谐幽默——轻松与机智的题目最能显示出作者的智慧：《我被“诚信”撞了一下腰》《诚信大甩卖》D．出人意料——用新奇的比喻，夸张，反用、寓言等手法使题目与常人的思维形成鲜明的反差而达到出人意料的目的，让阅卷老师怦然心动，给你一个高分。《芝麻与西瓜的较量》《真想做个后进生》《渴望停电》作文如何开头我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说出好的开头

3、应具备的两个特点——短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。正如明代谢榛所说“起句当如爆竹，骤响易彻。”爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。那么，好的开头究竟有哪些标准呢？明、美、简。古人云“先规矩而后巧”，有的开头方法不妨在套用中逐渐掌握，在今后写作实践中，“运用之妙，存乎一心”。(一)顺直截了当地摆出观点例一：60年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。60年后的今天，鼓舞我们在前进道路上高歌猛进

4、，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神！例二：中学六年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。(二)逆先论他端，陡然一转，亮出正论。例一：我们常说：“实践是检验真理的唯一标准。”的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目，就不能称之为实践。例二：吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之“结缘”

5、。然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是有所作为的人。我国文学泰斗茅盾先生，就是一个典型的“吝啬于己”，即“慷慨于人”的人。例三：“每朵花下面都有刺”，这句话，使我陷入了沉思。是的，每朵花下都有刺，人生，那是无与伦比的生命之花。但人生又无时无地不存在着烦恼，正如那花下的尖刺。但有刺又何尝不是好事呢？对花来说，刺是它的保护神，使花得以防御外界的侵害。对人来说，苦难是人生的老师，苦去才会甘来。这种开头方法的好处是既可巧出新意，又可避免偏颇。(三)引引名言开头。例一：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天

6、？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。。例二：“我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习惯的恶毒，这是很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性，它不啻于民众的鸦片。例三：宋代理学家朱熹曾有这样一首诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书，作者的观点、思想一目了然，这就是所谓“清如许”，作者平时不停地读书、思考、探究，这就是所谓“活水来”。没有“活水来”就没有“清如许”，所以，一定要“搞活”。世事皆如此。这种开头方法的好处是加强论述的权威性，先声夺人。(四)喻　用

7、比喻开头。例一：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。育民小学举办了游泳训练班，经过一年的训练，在A县小学生游泳比赛中获团体冠军就是一个很好的例证。实践要飞翔，离不开理论这一对翅膀。例二：茫茫大海上，舰船正劈风斩浪而行。目的地：彼岸。靠什么才能不迷失方向？是指南针。人生征途，遥不可知。追求人生目标的路途中，如何才能不迷路？是理论，尤其是科学理论的指导。例三：一块砖，一片瓦，微不足道，但是，千块砖，万片瓦，就能建起社会主义的宏伟大厦。一棵