浅谈如何提高写作基础

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1、浅谈如何提高写作基础四川省邻水实验学校蒋青云内容摘要：从我国历年的英语高考写作题来看，要点都是浅显易懂的，写什么，对于考生来说不是问题，问题是不知如何写。实践证明，只有写出地道正确的句子，才有可能把文章写好。磨刀不误砍柴功，写作需要练好基本功。有了扎实的基本功，不管是基础写作还是读写任务，也不管考什么作文题，都一样能得高分。因此，从某种意义上说，我们不必刻意追求猜题押题，而应脚踏实地地去练好基本功，这才是高考高分的备考上策。要提高写作基础，我们除了掌握基本词汇外，还需要重视阅读，规范写作和掌握英语六种基本句型，并列复合句和主从复合句的基本结构，还要掌握信息整合四招，以及12种语言手段。关键

2、词：丢分原因，重视阅读，规范写作，读背仿写，基础词汇，基本句型，并列复合句，主从复合句，信息整合，语言手段。引言：写作能力是一个人语言能力的综合体现，它既是一项产出技能又是一项交际技能。因此，我国各省英语高考都非常重视对写作能力的考查。然而，目前，在中国，英语写作对大多数学生而言是一个比较薄弱的环节，他们的作文存在很多的问题，如词汇运用不准确，语法意识薄弱，篇章连贯性差等。究其原因，还是他们的写作基础太差。13如何提高高考写作基础，是我们邻实精品高中英语备课组必须要面对的问题。正文：写作一直是英语教学中的薄弱环节，例如：某市重点院校的高一级学生在高考英语中的基础写作平均得分一直没有达到8分

3、以上（总分15分），另外，任务型写作的平均得分一直没有达到15分以上（总分25分），这便是最好的佐证。尽管教师花费了很大的精力，但是收效甚微。担任高中英语备课组长几年以来，我也不断地分析总结学生作文丢分的原因，我发现他们的问题可概括为以下几个方面：1.卷面书写不工整2.审题答题不对头3.词汇运用不准确4.时态语态不合理5.意群表达不地道6.句子结构不正确7.句间衔接不连贯要改善以上问题，我们得从写作基础入手。我认为要从以下几个大的方面下功夫：一．重视阅读，加强积累我非常重视学生的英语阅读，因为阅读能力是高考成功的关键，所以我不仅要求我的学生熟读翻译甚至背诵课文，还要求他们增加课外阅读量，加

4、强词汇积累和写作训练。“每一天积累1013个以上英语单词或短语表达，每两天完成一篇完形填空和两篇阅读，每一周完成一篇英语作文”已成为我对学生的硬性规定。一．规范写作，制定原则1.卷面整洁高考评分原则规定：如书写较差，以至于影响交际，将分数降低一个档次。卷面整洁是对学生最基本的要求，如果没有整齐干净的卷面，即使整篇文章写得文采飞扬，也很难博得阅卷老师的好感。考生即使做不到书写优美，也绝对不能龙飞凤舞，卷面污迹斑斑。至少应该让阅卷者感到考生的态度是端正的，这样才不会将原来该得的分数丢掉。2.拼写规范这是属于基本功层面的基本要求。试想，一篇短文如果拼写错误层出不穷，即使文章内容不错，也会给阅卷老

5、师留下不好的印象，在很大程度上影响得分。所以，英语写作中拼写规范非常重要。3.审题准确如以广东高考为例,其英语基础写作要求用5句话表达全部内容，读写任务要求学生用30个字左右概括上文主要内容，并规定就某话题按要求完成作文，考生写作前一定要弄清题目要求，不但要审写作内容，人称时态，还要审词数句数，坚决按试题的要求去写作。二．晨读狂背，模仿范文13我也非常重视学生早读晚读时间的充分利用，要求他们必须背诵默写和模仿一些优美地道的英语范文，“每逢写作，必有范文；每逢写作，必要背诵；每逢写作，必要仿写。”这是我给学生规定的“写作三必”。模仿范文其实不仅可以让学生学到地道的英语表达，还让他们给自己的作

6、文批改提供了条件。具体而言，要提高高考英语写作基础，我们还必须掌握好以下几个英语基本知识和表达方式：一．6种基本句型这里的6种基本句型包括简单句的五种基本句型和therebe句型。1.主+谓例句：Heworksveryhard.他工作非常努力。2.主+谓+宾例句：Welovesports.我们爱运动。3.主+谓+双宾例句：Doingexercisesbringmehappiness.做身体锻炼带给我快乐。4．主+谓+宾+宾补例句：Gettingupearlymakesmehappy.早起让我快乐。5．主+系+表例句：Tomisveryhandsome.汤木很英俊。6．therebe句型13

7、例句：TherearethreereasonswhyIlikeEnglish.我喜欢英语有三个原因。特别提醒：根据历年高考阅卷的情况，考生写句子最易犯的错误是：不用be时却用了，而该用be时却没用。因此，我们须注意：（1）英语句子通常要有谓语动词，否则就不完整。如“她生病了”不能说Sheill,而应说Shewasill.因为ill是形容词，句中无动词。切记：当句子意思完整，但句中没有动词时，一定要加上be。（2）当句中已