《高二十班家长会》PPT课件

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1、元旦家长会同样的心情一样的期待孩子努力40%+家长的推动力30%+教师的付出30%=孩子成功如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。———教育家苏霍姆林斯基尊敬的各位家长:请查看月考及历次考试成绩条。近期我们的孩子的学习情况:作业、试卷。学生考试总结:我本青春“试游记”。心灵的沟通:和父母说心里话,请您过目或留下您的嘱托!高二(10)班家长会议程:1、弘德篇:观看校园视频2、年级篇:学生阶段性特点及对策3、

2、我本青春篇:班级介绍;月考颁奖;班级特色4、对家庭教育的几点建议5、个别交流弘德中学视频短片一、弘德篇近几年的教育教学成绩1、注意安全,防止出现安全事故,学会处置安全隐患。2、每位同学都要尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。3、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决。4、上课认真听讲,不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。5、不准带手机、mp3、mp4等电子产品以及管制刀具和火种进入学校。6、周一至周五,统一穿校服,周六、周日穿校服或者迷彩服,服装

3、要整洁,不准留长发、染发、带项链耳环等首饰。7、爱护公物,勤俭节约,不浪费粮食、水、电等。学校的几项基本管理制度:特别提醒家长三件事:希望家长配合学校的管理和班主任的工作,因为一切都是为了孩子们的安全和健康!1、学生请假:为保证学生安全,首先由学生按规定写好请假条,班主任签字、家长签字后留门卫处,然后由家长接走。2、放假开学时,如果有急事或急病,学生不能按时返校,必须由家长打电话,不要发短信,家长亲自向班主任说明请假的理由和时间。3、无论平时还是周末都不允许家长给学生送饭。二、本年级的管理措施及特点1、高二年级简介高二年级共有10个教学班,1-8

4、班为理科班,9-10班为文科班,学生共计591人。班主任均是由教学能力突出、管理经验丰富、责任心强的教师中层层选拔而出。任课教师共计36人,期中绝大多数老师都送过毕业班,教学经验丰富,专业知识渊博。全体师生经过高一一年的共同努力,在高一期末全县统考中取得了优异的成绩,全县前10名2人,全县前100名8人,入学全县700名(入学500分以上)由91人增加到100人。我们期待着这次期末统考再创佳绩。2、高二的学生易出现的问题及需要家长留意和配合的方面(1)、孤独感和焦虑感较强高二是学生们在高中阶段的“断层”时期。因为高一刚进入高中,对学校、老师、同学

5、以及学习都有新鲜的感觉,而他们所面临的是如何适应新的生活和新的学习,其兴奋心情使其具有积极的学习和生活态度;高三的学生因为要参加高考,家长、老师和社会对他们给予高度的关注,因而他们会更关注自己的学习。相反,高二阶段由于很多学生目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。有调查显示:一半以上的学生感到整个高中阶段成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段在高二。(2)、在学习上两极分化日益明显经过高一一年的学习,孩子们在知识掌握程度上已明

6、显的分出层次,即所谓优生和差生。对优生来说,由于之前学得好,他们积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣上升为乐趣,学习已成为自觉的行为,并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移,偏科甚至恋爱的倾向。对中等水平的学生来说,学习目标模糊,学习动机不强,处于一种淡漠的被动状态。可以说高二学习效果的好坏直接影响孩子的未来。因此,高二这一年显得尤为重要。请家长和学生们都要重视高二的学习,决不能掉以轻心。3、偏科现象严重很多学生自初中以来就存在有偏科现象,很多

7、老师也跟学生讲到过“木桶理论”。但是,受兴趣、信心等因素的影响,高二以来,学生当中偏科的现象依旧存在。“偏科”既包括不喜好某学科,也包括偏好某学科。学生在某一学科成绩好固然是好事,但如果某一学科特别不好,造成学科“跛腿”,一科拉后腿,总成绩就不行,将会使自己在高考中吃大亏。对待瘸腿科的态度决定成绩的高度!木桶理论一只木桶,假设桶壁由12块板组成,这只木桶的盛水量取决于最低的桶板高度。木桶理论如果你想有效地增加这只木桶的盛水量只有设法“加高”这块最低的桶板,这一现象被现代管理学家归纳升华为著名的“木桶理论”姓名总校名语文校名语焦张君宜199678-

8、59马庆霞249678-54姜保新5389102-49李鑫389678-40李梦雪219958-37魏立超8483119-35赵新玉76

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