格高韵远的北宋词1教案

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1、格高韵远的北宋词(一)学习目标:1.初步了解北宋前期词以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风格。2.能够对词作中佳妙的炼字进行鉴赏。3.把握婉约词的特点。专题导语:“格高韵远”的北宋前期词,在风格和内容方面沿袭了唐五代词的精神,以婉约风格为主流,以闲情和离愁别恨为主旨,体裁以小令、中调为多。晏殊、欧阳修工令词,柳永、张先工慢词。小令、慢词双峰并峙,丰富了北宋前期词坛。学习本专题的词,要反复诵读,体会意境,学习诗词生动、形象、细致的描写手法,并积累有关资料,力求对模块所选词作有更为细致而全面的了解。在学习中应该注意积累一些生动的词语和优美的词句。第一课时学习《破阵子 春景

2、》一、词人名片晏殊(991~1055),字同叔,抚州临川(今属江西)人。宋代著名的婉约派词人,景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密使。谥元献。擅长小令,其词多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽,颇受南唐冯延巳的影响。晏词造语工巧,音韵和谐,风流蕴藉,温润秀洁。原有集已散佚,仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。二、文题背景新社,指春社,立春后第五个戊日是春社日。社日是祭社神——土地神的日子,有春、秋两社。古代上层妇女是不劳动的,但平常也要做些针线活。每逢社日,就可以放下针线活,从事游玩。清明在春分后十五日,是古代上坟祭祖的日子,也是妇女们可以出门踏青

3、游玩的日子。从春社到清明,都是春光最好的时候。三、品读鉴赏1.赏析“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻”的写景之妙。1.①“碧苔”、“黄鹂”色彩鲜艳、清新明丽,写出了春光的美好。②“碧苔”写春色之美,“黄鹂”写春声之美,“飞絮”写春态之美,绘色绘声绘形,描绘了一幅清新明丽的图景,充满闲情逸致。2.你认为“叶底黄鹂一两声”与杜甫的“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”所表达的心境是否相同?2.不相同。“一两声”突出了环境的寂静,杜诗的“空好音”表达的是一种寂寞感。3.白描本是国画的一种技法,在文学中是指纯用线条勾画,不加渲染烘托的写作手法。这首词则纯用白描,展示了古代少女的纯洁

4、心灵。试分析作者是如何运用白描手法的。3.本词写了清明时节,海棠、梨花刚刚过了花期,柳絮却已开始飞花。春社将近,已见燕子回来,初闻黄鹂娇声,初现池边碧苔几点,天气也就转暖了。闺中少女,此时换了薄装,停了针线,赶去郊游踏青。看那两位邻家少女,在桑林路边相逢,几句私语竟笑成一朵花。作者就这样纯用白描,写景写人,通过清明时节的一个生活片断,展示了古代少女的纯洁心灵。学习《天仙子》一、词人名片张先(990~1078),字子野,乌程(今浙江湖州)人,天圣八年进士,曾任吴江知县,晏殊当京兆尹时,聘他任通判,后官至都官郎中。有《张子野词》。他与晏殊交情很深,词作的题材也与晏殊相似,不过他生性浪

5、漫,写男女之情的词更多些。词风清新明丽,语言在流畅中时有精巧尖新的表现。二、文题背景《天仙子》是张先现存词中最著名的词篇之一。此词亦题为“春恨”,是老境伤春之作,第4页共4页约作于仁宗庆历三年,张先五十二岁任嘉禾判官时。这首词前面有一短序(或称词题):“时为嘉禾小倅,以病眠不赴府会。”短序中交待了作词的时间、地点和词人的身份;交待了作者借口卧病,闲居在家,不想入府。这两点说明,张先当时虽已五十二岁(据夏承焘《张子野年谱》),但因他性格孤傲,不肯依附于人,所以仕途淹蹇,很不得意,只当了个嘉禾(当时的州名,今浙江嘉兴)小倅,即协助知州掌管文书的小吏。梅尧臣在《送签判张秘丞赴秀州(即嘉

6、禾)》诗中曾这样写道:“嘉禾主人余久知,迹冗不拟强攀附。倘或无忘问姓名,为言懒拙皆如故。”这些都有助于我们理解张先的这首词。三、品读鉴赏1.这首词上片“送春春去几时回”句中有两个“春”字,请结合上下文,说说这两个“春”字的含义。1.前一个“春”指季节,大好春光。后一个“春”,既指自然的大好春光,又指人生的青春年华。2.这首词是怎样把苦苦缠绕的春恨表现得优雅空灵、诚挚感人的?2.词的上片由午至晚,写人之叹老伤春,自悲身世;下片则着意写晚景,沙上并禽反衬出词人离群索居之孤寂凄苦。词中的春恨被表现得优雅空灵,能唤起人们无限的想像。3.王国维在《人间词话》中,就遣词造句评论说:“‘云破月

7、来花弄影’,著一‘弄’字而境界全出矣。”请从炼字的角度谈谈“弄”字的妙处。3.在有月而多云的暮春之夜的特定情况下,阴云笼罩,暮色迷茫,花的丰姿神采未必能尽情地表现出来,但是忽然出人意料,云开天际,大地上顿时呈现皎洁的月光,再加上风的助力,使花在月下一扫不久前的暗淡而使其娇妍丽质一下子摇曳生姿,这自然给世人带来意外的欣慰。一个“弄”字就传达出了这种特有的情态。4.下片“风不定”之“风”贯穿整个下片,以至句句有“风”,请加以分析。4.由于有“风”,春寒料峭,所以“沙上并禽”才依偎得紧

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