格高韵远的北宋词1教案

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1、格高韵远的北宋词（一）学习目标：1．初步了解北宋前期词以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风格。2．能够对词作中佳妙的炼字进行鉴赏。3．把握婉约词的特点。专题导语：“格高韵远”的北宋前期词，在风格和内容方面沿袭了唐五代词的精神，以婉约风格为主流，以闲情和离愁别恨为主旨，体裁以小令、中调为多。晏殊、欧阳修工令词，柳永、张先工慢词。小令、慢词双峰并峙，丰富了北宋前期词坛。学习本专题的词，要反复诵读，体会意境，学习诗词生动、形象、细致的描写手法，并积累有关资料，力求对模块所选词作有更为细致而全面的了解。在学习中应该注意积累一些生动的词语和优美的词句。第一课时学习《破阵子　春景

2、》一、词人名片晏殊(991～1055)，字同叔，抚州临川(今属江西)人。宋代著名的婉约派词人，景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密使。谥元献。擅长小令，其词多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延巳的影响。晏词造语工巧，音韵和谐，风流蕴藉，温润秀洁。原有集已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。二、文题背景新社，指春社，立春后第五个戊日是春社日。社日是祭社神——土地神的日子，有春、秋两社。古代上层妇女是不劳动的，但平常也要做些针线活。每逢社日，就可以放下针线活，从事游玩。清明在春分后十五日，是古代上坟祭祖的日子，也是妇女们可以出门踏青

3、游玩的日子。从春社到清明，都是春光最好的时候。三、品读鉴赏1．赏析“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻”的写景之妙。1．①“碧苔”、“黄鹂”色彩鲜艳、清新明丽，写出了春光的美好。②“碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美，“飞絮”写春态之美，绘色绘声绘形，描绘了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸致。2．你认为“叶底黄鹂一两声”与杜甫的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”所表达的心境是否相同？2．不相同。“一两声”突出了环境的寂静，杜诗的“空好音”表达的是一种寂寞感。3．白描本是国画的一种技法，在文学中是指纯用线条勾画，不加渲染烘托的写作手法。这首词则纯用白描，展示了古代少女的纯洁

4、心灵。试分析作者是如何运用白描手法的。3．本词写了清明时节，海棠、梨花刚刚过了花期，柳絮却已开始飞花。春社将近，已见燕子回来，初闻黄鹂娇声，初现池边碧苔几点，天气也就转暖了。闺中少女，此时换了薄装，停了针线，赶去郊游踏青。看那两位邻家少女，在桑林路边相逢，几句私语竟笑成一朵花。作者就这样纯用白描，写景写人，通过清明时节的一个生活片断，展示了古代少女的纯洁心灵。学习《天仙子》一、词人名片张先(990～1078)，字子野，乌程(今浙江湖州)人，天圣八年进士，曾任吴江知县，晏殊当京兆尹时，聘他任通判，后官至都官郎中。有《张子野词》。他与晏殊交情很深，词作的题材也与晏殊相似，不过他生性浪

5、漫，写男女之情的词更多些。词风清新明丽，语言在流畅中时有精巧尖新的表现。二、文题背景《天仙子》是张先现存词中最著名的词篇之一。此词亦题为“春恨”，是老境伤春之作，第4页共4页约作于仁宗庆历三年，张先五十二岁任嘉禾判官时。这首词前面有一短序(或称词题)：“时为嘉禾小倅，以病眠不赴府会。”短序中交待了作词的时间、地点和词人的身份；交待了作者借口卧病，闲居在家，不想入府。这两点说明，张先当时虽已五十二岁(据夏承焘《张子野年谱》)，但因他性格孤傲，不肯依附于人，所以仕途淹蹇，很不得意，只当了个嘉禾(当时的州名，今浙江嘉兴)小倅，即协助知州掌管文书的小吏。梅尧臣在《送签判张秘丞赴秀州(即嘉

6、禾)》诗中曾这样写道：“嘉禾主人余久知，迹冗不拟强攀附。倘或无忘问姓名，为言懒拙皆如故。”这些都有助于我们理解张先的这首词。三、品读鉴赏1．这首词上片“送春春去几时回”句中有两个“春”字，请结合上下文，说说这两个“春”字的含义。1．前一个“春”指季节，大好春光。后一个“春”，既指自然的大好春光，又指人生的青春年华。2．这首词是怎样把苦苦缠绕的春恨表现得优雅空灵、诚挚感人的？2．词的上片由午至晚，写人之叹老伤春，自悲身世；下片则着意写晚景，沙上并禽反衬出词人离群索居之孤寂凄苦。词中的春恨被表现得优雅空灵，能唤起人们无限的想像。3．王国维在《人间词话》中，就遣词造句评论说：“‘云破月

7、来花弄影’，著一‘弄’字而境界全出矣。”请从炼字的角度谈谈“弄”字的妙处。3．在有月而多云的暮春之夜的特定情况下，阴云笼罩，暮色迷茫，花的丰姿神采未必能尽情地表现出来，但是忽然出人意料，云开天际，大地上顿时呈现皎洁的月光，再加上风的助力，使花在月下一扫不久前的暗淡而使其娇妍丽质一下子摇曳生姿，这自然给世人带来意外的欣慰。一个“弄”字就传达出了这种特有的情态。4．下片“风不定”之“风”贯穿整个下片，以至句句有“风”，请加以分析。4．由于有“风”，春寒料峭，所以“沙上并禽”才依偎得紧