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《论当代中国科学发展观对西方发展观的扬弃与超越》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《当代世界与社会主义》(双月刊)2010年第1期论当代中国科学发展观对西方3发展观的扬弃与超越李曙新[内容提要]当代中国共产党人在新世纪新阶段创立的科学发展观,在积极借鉴西方发展观的有益成果的同时,也实现了对西方发展观的扬弃和超越。这表现在:其一,科学发展观的“以人为本”思想不但扬弃了西方传统发展观的“物本”思想,而且以其人民性而在发展目的和发展动力上超越了西方当代发展观的“人本”思想;其二,科学发展观的“全面协调发展”思想不但扬弃了西方传统发展观的“经济增长论”,而且以其系统性而在发展内涵和发展方法上超越
2、了西方当代发展观的“综合发展观”和“整体发展观”;其三,科学发展观的“可持续发展”思想不但扬弃了西方传统发展观的粗放型经济增长方式,而且以其和谐性而在发展目标和发展道路上超越了西方当代的可持续发展观。[关键词]科学发展观西方发展观扬弃超越[分类号]D5[文献标识码]A[文章编号]100526505(2010)0120083205西方自近代工业革命以来的发展观大致经历上绵延存续了数百年之久,其间经历了人文主义、了两个阶段。前一个阶段的传统发展观从亚人道主义、人本主义三种形式。不过,当时“人当·斯密的自由市场经
3、济发展观肇始,到20世纪本”思想的锋芒指向的是“神本”思想,旨在推翻第二次世界大战之后演变成盛极一时的经济增长宗教在思想界的统治地位,因而,它是社会意识形发展观;后一个阶段的新兴发展观从20世纪70态的组成部分而不是发展观的组成部分。发轫于年代至今,西方理论家和政治家出于对单纯追求工业革命并在二战后进一步强化的西方传统发展经济增长的传统发展观的反思和批判,从不同角观,其目光主要聚焦于经济领域,探讨的是如何通度阐述了诸多新的发展理念和思想。过发展经济来迅速地增加社会财富。因而,“人当代中国的科学发展观是中国共
4、产党人在新世本”思想和这种传统发展观还是“两股道上跑的纪新形势下开展理论创新所取得的一个具有全局性车”,尚未走到一起去。指导意义的重大战略思想。科学发展观充分吸取了“以人为本”的思想被纳入到发展观中,成为西方国家在发展过程中的经验教训,也积极借鉴了西方发展理论中的一个组成部分,则是到了20世西方发展观的有益成果。同时,科学发展观又以一纪下半叶,特别是80年代之后的事情。这时的系列具有自己鲜明特点的独创性理论,形成了具有“人本”思想锋芒所指恰恰是传统发展观的单纯中国特色社会主义的发展理论,既实现了对西方传追求
5、物质财富的“以物为本”思想,因而成为正在统发展观的扬弃,也实现了对西方当代发展观的超另辟蹊径的新发展观的内容之一,其主要标志便越。用比较方法来分析科学发展观对西方发展观的是法国经济学家弗朗索瓦·佩鲁受1979年联合扬弃与超越,对于深化理解科学发展观的理论价值国“研究综合发展观”主题大会的委托而撰著并和指导作用,进一步增强贯彻落实科学发展观的主于1983年出版的《新发展观》一书。在这本书所动性和积极性,是非常有意义的。阐述的诸多新发展理念中,“人本”思想是一个醒目的亮点。一、科学发展观的“以人为本”不但扬佩鲁
6、的“以人为本”思想具有与历史上的“人弃了西方传统发展观的“物本”思想,而且本”思想所完全不同的鲜明特点,那就是它紧密以其人民性而在发展目的和发展动力上超地与发展问题相联系,是发展观的一个重要组成越了西方当代发展观的“人本”思想部分,表现在:第一,强调“人”是发展的中心,即①在西方,“以人为本”的思想曾经在近代历史发展的“中心是人的发展”,发展应以满足人的3本文系2009年度青岛市社会科学重点课题“科学发展观与当代西方发展观比较研究”(项目编号:QDSK090128)的研究成果。—83—中国特色社会主义价值、
7、人的需要和人的潜力的发挥为中心。第二,展观对于“物本”的反思和“人本”的表述,显然就强调“人”是发展的目的,即发展是“为一切人的比较片面而松散。②发展和人的全面发展”。所谓“为一切人的发其次,在对“以人为本”中的“人”和“本”的展”强调的是发展的目的不“只是为国际社会中理解和阐释上,科学发展观把历史唯物主义关于③的某些人”,而是“为所有人”;所谓“人的全面人民群众创造历史的观点和中国共产党全心全意发展”强调的是发展不仅要解决人们的物质需为人民服务的宗旨融入到了“以人为本”的理念求,而且要满足人的其他各方面的
8、需求。第三,他当中,深刻指出:“必须坚持以人为本。全心全意还指出“人”是发展的动力:“个人的发展、个人的为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工④自由,是所有发展形式的主要动力之一。”作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、在佩鲁之后,西方研究发展问题的理论家也发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切从不同视角阐述了“以人为本”的思想,例如1998工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥年诺贝尔经济学
