《烙饼的学问》PPT课件

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1、烙饼的学问人教新课标四年级数学上册教学目标本节课我们来学习合理安排时间，同学们结合日常生活中的实际例子理解并掌握如何合理的安排和利用时间，能够解决相关的实际问题，养成合理利用时间的好习惯。每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面要3分钟。爸爸、妈妈和我每人一张怎样才能尽快吃上饼？汇报：方案一：一张一张的烙。时间：3×6=18分钟方案二：先烙二张再烙第三张。时间：3×4=12分钟方案三：先烙二张正面，再烙其中一张的反面和第三张的正面，最后烙剩下的二面。时间：3×3=9分钟第一张第二张第三张第一次正第二次反第三次正第四次反

2、第五次正第六次反A方案第一张第二张第三张第一次正反第二次正反第三次正第四次反B方案12312311232123123分钟3123分钟113123分钟1113323分钟331323分钟122+3分钟33分钟1+3分钟ok3ok3分钟1+3分钟okok313分钟1+3分钟1ok313分钟+3分钟ok33+3分钟第一张第二张第三张第一次正正第二次反正第三次反反C方案A方案第一张第二张第三张第一次正第二次反第三次正第四次反第五次正第六次反第一张第二张第三张第一次正反第二次正反第三次正第四次反B方案C方案第一张第二张第三张

3、第一次正正第二次反正第三次反反你会选哪一种？饼数（张）最佳方法烙饼最少时间（分钟）22个一起烙3×2=63烙3个饼的最佳方案3×3=942+26+6=1252+36+9=1562+2+23+36+6+6=1872+2+36+6+9=2183+3+29+9+6=2493+3+39+9+9=27103+3+2+29+9+6+6=30………………烙饼的张数和所用的最少时间，你发现什么?观察：