《新闻两则》课件2

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1、人民解放军百万大军横渡长江毛泽东（伟大的革命家、军事家、思想家；新中国的缔造者）学习目的一了解新闻的特点和结构。二体会本文语言简明、准确的特点。三了解渡江战役的经过，接受革命教育。学习重点从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。新闻结构知识一篇完整的消息由五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。历史背景1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。人民解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。百万雄师展开了浩浩荡荡的渡江行动。1949年4月20日夜，中路军首先发起渡江作战，

2、21日下午五时，西路军、东路军又同时发起渡江作战，至22日22时，或全部渡过，或三分之二渡过，或大部渡过，整个战役取得基本胜利，毛泽东汇总各路战况，报道全线捷报，气势磅礴。朗读课文，理清结构1、请给下面红色的字标上正确的读音。检查预习阻遏（）芜湖（）荻港（）溃退（）歼灭（）绥靖（）（）瑰宝（）负隅顽抗（）高屋建瓴（）气势磅礴（）（）èwúdíkuìJīānsuíjìngguīyùlíngpángbó锐不可当（ā）1、请给下面红色的字标上正确的读音。检查预习阻遏（）芜湖（）荻港（）溃退（）歼灭（）绥靖（）（）瑰宝（）负隅顽抗（）高屋建瓴（）气势磅礴（）（）èwúd

3、íkuìJīānsuíjìngguīyùlíngpángbó锐不可当（dāng）2、请解析下面的词语：高屋建瓴气势磅礴阻遏溃退悍然——形容居高临下，无法阻挡的有利形势。“瓴”，古代一种盛水的瓶子。——形容气势雄伟壮大。——阻止——败退。“溃”，溃败。——蛮横的样子。事件的起因：国民党拒绝签订和平协定事件的经过：分三路横渡长江，23日可全部渡完。事件的结果：人民解放军百万大军胜利渡江找出本文的新闻六要素：地点：1000余华里的战线时间：从20日夜起。人物：人民解放军百万大军课文结构标题………………标题第1、2句…………导语其它部分中路军西路军…………主体东路军对事

4、件的高度概括…………标题对事件或事件中心的概括……导语对事件进行简洁明了的叙述……主体中路军西路军东路军思考：文中哪两句话概括了全文内容？（第1句、第2句）有没有哪一句能够概括全文主要内容？（标题：人民解放军百万大军横渡长江）分析主体：1.文章主体部分可以分为几个层次？思考：第一层：从“20日夜起”到24小时内即已渡过30万人。（中）第二层：“从21日下午”到不起丝毫作用（西）第三层：从“汤恩伯认为”到课文结束（东）2.三部分是如何衔接的？时间上的衔接：20日夜——21日下午五时——21日下午至22日下午。渡江部队的衔接：中路军——西路军——东路军。内容上的

5、衔接：第二层有“和中路军所遇敌情一样…”与第一层衔接，第三层有“与西路同时同日发起渡江作战”与第二层衔接；第三层有“正是汤伯恩到芜湖的那一天”，与“汤伯恩21日到芜湖”衔接3.主体部分三个层次是如何安排详略的？为什么？因为中路军渡江情况在先已经报道过了，西路军渡江情况与中路军相似，较详细。东路军情况写的最为详细，这是因为此处敌情与前两处都不同，战斗激烈，又因为此处是被敌人吹嘘为“金汤”防线，有必要具体些，才能显示出我军英勇善战，摧枯拉朽的作风和气势。这则新闻起始，括号里的内容表明这则新闻报道的单位、时间。这些内容去掉与保留有没有不同？（括号及其中的内容属于新闻的

6、“电头”,这些内容表明所报道的材料的真实性，报道的及时。“预习提示”介绍“22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿”，证明了报道的及时。）从这里我们能看出“新闻”具有怎样的一个特点？主体部分中，有两处写到“至发电时止”。这样写说明了什么？（材料真实，报道及时）（报道准确）（这是新闻的三个特点。此外，简明也是新闻的一个重要特点。渡江战役头绪多，战线广，但这则新闻却写得简明扼要，并及时报道，使广大人民群众尽快了解到战役的进展。关于简明扼要问题，课后有短文专门讲解，课下阅读。）报道迅速及时内容真实准确简明扼要消息三大特点语言表达特点1.题目是“百

7、万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人2.“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放中原我军解放南阳学习重点：1、培养阅读新闻的能力。2、体会准确、简洁的语言。字词积累：绥靖：安抚，平定。读suíjìng。阌乡：河南省旧地名。阌，读wén。聿：读yù。整体感知：本文由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映了蒋军必败、我军必胜的大好形势，说明解放战争转入战略进攻

8、阶段以后，我军完全掌握了