小结多种方式组织幼儿安静午睡

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1、小结-多种方式组织幼儿安静午睡小结：多种方式组织幼儿安静午睡　　睡眠是幼儿一日生活中最重要也是最安静的环节，以前我总是以为只要为幼儿提供安静、舒适、　　优雅的午睡环境，再加以正确耐心地引导，幼儿就能很快入睡。但在长时间的实践观察中，我发　　现让幼儿安静午睡并没有想象中的那么简单。幼儿良好的午睡习惯不是一朝一夕就能够养成，除　　了创设良好的午睡环境，还需我们老师不断想出新花招，来提高幼儿的入睡速度和入睡率。经过　　摸索和尝试，我发现以下几种方法对我班孩子的效果较好。　　1、运用数数口令，提高幼儿的入睡速度。　　在午睡之前，我们先让孩子安静

2、下来，然后模仿小花猫走路进入睡室。进入睡室后，孩子们就忙　　着自己脱鞋、脱外衣裤。以前孩子们边脱边交流，安静的氛围一下子前功尽弃，尽管我们不断用　　语言提醒，但对个别调皮孩子却收效盛微。现在，在幼儿安静入睡室以后，我们就开始数数，先　　顺着数到10，然后倒数10个数，要求幼儿在这个时间内脱好衣服，钻进被子。在1—10这段时间　　内躺下的幼儿，我们及时给予表扬，以激发其他幼儿加快速度，等到再倒数完10个数，孩子们基　　本上都躺在被窝里了，老师只需帮助掖下被子就行。　　2、运用多种方法，提高幼儿入睡率。　　（1）运用游戏语言，帮助幼儿快速入

3、睡。在幼儿躺下以后，我们会提醒幼儿“小眼睛，关窗户　　，不让灰尘迷眼睛”，小朋友都想有亮眼睛，所以他们赶紧闭眼，促进入睡速度。　　（2）摸一摸。对于个别难以入睡的孩子，我们采用拍拍他的背，摸摸他的头和脸，转移他的注　　意力，让他自然安静下来，然后和他说几句悄悄话，督促他入睡。　　（3）和小朋友做拉钩游戏。好的方法不能天天用，时间长了会“失灵”的，要不断更新。于是　　，对付难以入睡的孩子，我会和他们做“拉钩”游戏，在他们躺下后，我轻轻走到他们身边和他　　们小声说几句鼓励的话，再和他们拉拉钩。为了得到自己想要的东西，他们会很快入睡。　　（4

4、）红花贴纸进行鼓励。教师的表扬是孩子进步的动力，在幼儿睡着后，我会悄悄地在枕头底　　下放一朵红花或额头上贴个贴纸，孩子们醒来发现礼物，显得十分开心。对于实在睡不着的孩子　　，只要他不影响别人，我们也会给予奖励。同时，我们会提出进一步的要求，强化幼儿好的午睡　　习惯。　　除了这些方法，在平时的午睡管理中，还要做到四勤：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。随时关注幼儿　　的一举一动，发现问题，及时处理；随时提醒幼儿闭上眼睛，安静入睡；随时巡视，及时为幼儿　　盖好被子……在我们长时间的“唠叨”中，孩子们渐渐养成了良好的午睡习惯。