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时间：2019-06-26
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1、16.找骆驼百色市第一小学黄凤华请同学们用你喜欢的方式读课文，想一想课文主要讲了个什么故事？课文主要讲了一个商人走失了一只骆驼，一位老人在没有见到骆驼的情况下，凭观察、分析、判断，指导商人找到骆驼的故事。老人找的依据（1）刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。（2）我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。（3）我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。三、因果关系骆驼的脚印右边深左边浅，骆驼的左脚有点跛。路的左边有一些蜜，右边有一些米，骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。骆驼啃
2、过的树叶上留下的牙齿印，骆驼缺了一颗牙齿。因为老人看见所以老人知道因为老人又看见所以老人知道所以老人知道因为老人还看见说一说“因为……所以……”果然一词说明了什么？学到这里，你想对老人或商人说什么？你从他们的身上学到了什么？
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