州温艺术学校社会思品教研组第2学期活动总结

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1、州温艺术学校社会思品教研组第2学期活动总结　　州温艺术学校社会思品教研组第2学期活动总结　　这学期我们全组教师认真贯彻《关于深化义务教育课程改革的指导意见》，突出促进有效学习、初高中教学衔接和提升执教能力三个基本点。积极践行以学为中心的课程理念，研究学生的有效学习，实现学生的自主学习，进一步增强课堂对学生的吸引力，提高课堂教学效率。完成的工作重点有以下几点：　　1.开展2016年初中社会.思品考点分析。特别是对C级要求的考点进行探讨，研究其知识和能力覆盖的点，指导教学的部分方向，追求学、教、评目标的一致性，学习目标的可检测性，从而提高课堂教学有效性。完成情况：一、积极参加市初中社会.思品学科

2、毕业升学考试复习会议；二、4月15日组内开展主题为中考研究的校本教研活动。　　2.开展同课同构教研活动。目的是在提升教师的执教能力方面，从同课异构关注的是教师的教学设计能力，到同课同构关注教师的实现能力的提高。同样通过互帮互组互学互长，提高课堂效率，促进教研组建设。以主讲老师为主，组内其他老师听课评课，大家就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等提出反思，推动课堂教学的变革。　　完成情况：一、5月6日组内开展地理教学同课同构的校本教研活动；二、6月3日、6月17日组内开展思品教学同素同构的校本教研活动（为了更符合思品学科的学科特色，这里微调了主题，将同课同构改为同素同构）。　　

3、3.继续开展初高中学科教学的的衔接的研讨活动。立足课标，分清初高中的学科教学要求的侧重点和核心素养，协调初高教学内容的衔接，提高课堂的有效性。完成情况：一、部分老师参加州温市地理（历史与社会）初高衔接研讨活动，然后组内汇报学习心得；二、部分老师参加州温市初高中政治教学衔接研讨活动（高二政治复习，然后组内汇报学习心得）。　　在全体教师的共同努力下，学科组连续荣获校级优秀教研组，市直中考成绩名列前茅。对于不足之处全组教师积极反思，希望在下个学期有积极的实践和进步。　　教研活动完成情况表　　周次日期内容参加人员完成情况　　32.29-3.6　　社会教研员（教研组长）会议暨新常规学习会　　43.7-

4、3.13　　校本教研活动1：制订教研活动计划　　全组教师　　53.14-3.20　　州温市地理（历史与社会）初高衔接研讨活动(地点翔宇中学)　　63.21-3.27　　校本教研活动3：地理教学同课同构　　市直双周活动（九年级）　　5月6日　　73.28-4.3　　社会思品学科毕业升学考试复习研讨会　　84.4-4.10　　校本教研活动2：中考研讨　　全组教师　　4月15日　　94.11-4.17　　州温市历史与社会特级教师教学展示活动　　课程申请未通过　　104.18-4.24　　期中考试　　114.25-5.1　　初高中政治教学衔接研讨活动（高二政治复习）　　165.30-6.4　　校本教

5、研活动4：思品教学同素同构1　　186.13-6.19　　校本教研活动5：思品教学同素同构2　　校本教研活动6:学期总结,设计暑假作业　　206.27-7.3　　期末考试，学期结束工作　　217.4-7.10　　7月4日暑假开始