英语人教版八年级上册Unit4

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1、课题： 八年级上Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA1a-1c科目：英语 教学对象：八年级学生 课时： 1（总课时6）提供者：碑林区西安市93中学曹晓燕一、教学内容分析本节课是人教版教材GoForIt八年级Unit4SectoinA的第一课时，通过对电影院的特点的话题，呈现了形容词最高级、拓展了描述电影院特点、品质的词汇。并通过小组调查、讨论、合作活动，让学生初步运用目标语言谈论周围的电影院或餐馆。二、教学目标1)学习并掌握以下单词：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst,

2、 cheaply, 能掌握以下句型：　　① It has the biggest screens.   　　② It’s the most popular. 　　③ Which is the best clothes store? 2) 能了解以下语法：   掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。1.masterthesomeimportantwordsandexpressions.2.usetheknowledgetheyhavelearnedtoassessaprogramoraperson.3.studyharderinordertomaketheirdre

3、amcometrue.三、学习者特征分析学生英语基础普遍较差，接受能力较弱，幸运的是上一单元就已经接触了形容词、副词的比较级，对最高级老师也进行了渗透，有一小部分同学能用形容词、副词的比较级正确描述人或事物，这样他们学习第四单元也算有了一定的语言基础，但是，学生的读音，语调，停顿问题都很大，所以本课我涉及的问题比较简单，以注重基础、表面的东西为出发点，他们的阅读能力需慢慢提高。四、教学策略选择与设计采取的是图片导入，提出问题、练习巩固的设计理念，课堂活动多样包括俩俩对话，小组调查讨论等，学生兴趣很高。五、教学重点及难点1. 教学重点：　1) 形容词及副词最高级形式的构成。　2) 用形容词

4、或副词的最高级形式来描述人或事物。2. 教学难点：　用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。六、教学过程一、导入    （5分钟）        1、复习单词。2、展示三幅电脑价格图和三个表示比较的句子。Thislaptopischeap.Thislaptopischeaperthanthatone.Thisoneisthecheapestofall.    用这三个句子来导入今天所学的形容词、副词最高级的构成方法和用法。二、呈现（15分钟）1、形容词、副词最高级的构成方法和用法。最高级形式的构成   (1)单音节词和部分双音节词在原级后加-est构成，具体情况如下：   ①单音节词及

5、部分双音节词在词尾后加-est。   great--greatestclever--cleverest   ②以e结尾的单词，在词尾后加．st。nice--nicest fine--finest   ③以辅音字母+y结尾的单词，把y变为i，再加-est。   happy--happiestheavy--heaviest   ④重读闭音节单词末尾只有一个辅音字母的单词，双写最后的辅音字母，再加-est。 hot--hottestbig--biggest (2)绝大多数双音节和多音节形容词前面加most构成最高级。important-mostimportant interesting-mos

6、tinteresting  beautiful--mostbeautifulpopular--mostpopular difficult---mostdifficult creative--mostcreative  boring--mostboring   expensive--mostexpensive   (3)不规则变化    少数形容词(和副词)的比较级及最高级变化不规则，我们要熟记。 good/well-~better---*bestbad/ill/badly-~worse--*worst   many／much-more--most  little---less---~le

7、ast   far-farther--*farthest(further_—furthest)2、用实物图来进行比较。big-bigger-thebiggestexpensive-moreexpensive-themostexpensive三、交流。（10分钟）1.完成1a discuss:1、Doyouliketogotothemovies?2、Howdoyouchoosewhatmovietheatertogoto?what’s