英语人教版八年级上册Unit 10 If you go to the par

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1、八年级（上）英语Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattimeSetionA(GrammarFocus–3c)教学设计文昌市田家炳中学蔡珍教学目标：1、知识目标（1）、掌握本课的重点单词及短语（2）、学会情态动词should的用法(3)、让学生进一步掌握if引导的条件状语从句2、能力目标通过本课学习，让学生学会运用if引导的条件状语从句来进行对话，培养学生运用英语进行交际的能力。3、情感目标　　通过本课学习，让学生进一步掌握本课所学的知识，激发学生学习英语的兴

2、趣。教学重点　　让学生掌握if引导的条件状语从句。教学难点　　掌握情态动词should的用法教学步骤Step1GreetingsandRevision1复习本课的新单词2复习上节课学过的句型（用多媒体呈现下面的句子）Forexample1、youshould____(finish)yourhomework.2、Ifit____(rain)tomorrow,Iwillstayathome通过以上的练习，老师进行语法总结if引导的条件状语使用一般现在时，主句使用一般将来时。Step2GrammarFocus

3、（用多媒体呈现句子）1.让学生自己朗读句子，并找出if引导的条件状语从句和短语。2.老师解释句型并带读一遍。3.全班齐读并要求学生背熟句子。Step3Practice.用多媒体呈现A.B两组句子，让学生把从句和主句进行连线搭配Step43a（用多媒体呈现3a短文）1.让学生自己阅读3a短文，然后用括号所给的单词的适当形式填空。2.老师onebyone进行检查并及时改正3.老师解释重点短语和句子。Step5.3b多媒体呈现3b中的句子，让学生分组讨论补全句子，通过练习进一步巩固用if引导的条件状语从句Fo

4、rexample1.IfIgetuplatetomorrow,Iwillbelate.Step6.Practicetheconversation通过做游戏的方式来练习3c.ForexampleT,Whatwillyoudotonight?S1.IthinkIwillgotothemoviestonight.S2.IfIgotothemovies,Iwon’tfinishmyhomework.S3………………………………….Step7.Homework1、让学生复习本课时所学的单词，短语及句型。2、翻译下

5、列句子。（1）如果你去参加聚会，你会玩得开心（2）如果你穿牛仔裤去，他们不会让你进去。（3）如果他努力学习，他会考试及格。（4）如果他吃多，他会变胖。板书设计Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattimeSectionA(Grammarfocus-3c)PhrasesSentencesGivesbsomeadvice1.IshouldstudyforEnglishexamBesurenextweek.Belate2.IfItakeataxi,itwillbet

6、ooTakeataxiexpensive.TakethebusHalftheclass