英语人教版八年级上册Unit8教学设计Section A 1a—2d

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1、Unit8:Howdoyoumakeabananamilkshake?ByZhangHaibin一、TeachingAims1、Reviewthewordsandexpressionstheylearnedinthisunit.2、Reviewhowtodescribemakingthings.(Howtowriteanexpositoryessay)二、TeachingKeyPoints1、SomeexpressionsTurnon(off)/cutup/pour…into/add…to/apieceof/howmany/howmuch/twospoo

2、nsof/fill…with…/cover…with…/makeabananamilkshake/turkeyslices/here’sarecipefor…./atthistime/acupofyogurt/needsomehelp/put…on/onebyone2、UseoftheadverbsA:First/next/then/finallyB:First/second/third/last三、TeachingProceduresStep1.ReviewofthenewwordsTranslatethefollowingintoEnglish1.摇

3、动;抖动2.食物搅拌器3.剥皮;去皮4.倒出;倾倒5.酸奶6.蜂蜜7.西瓜8.勺;调羹9.锅10.增加;添加11.最终;最后12.食盐13.食糖14.干酪;奶酪15.三明治16.黄油;奶油17.火鸡18.生菜;莴苣Step2.ReviewoftheexpressionsTranslatetheexpressionsintoEnglish1.奶昔2.接通;打开3.两片面包4.传统食品5.切碎6.用······装满······7.用······覆盖······8.煮半小时9.把······倒进····Step3.Reviewoftheconversation

4、HowtomakeRussiansoup.ListenandfillintheblanksFirst,___________________________Then,___________________________Next,___________________________Afterthat,______________________Then,___________________________Finally_______________________________Step4.WritingPracticeWrite“Howtomake

5、thefruitsalad?”usingthefollowingFirst:cutup…Next:put…inabowlThen:put…inFinally:mix…upStep5.ExplanationDistinguish(Differencesbetweencountableanduncountablenouns)Listthecountableanduncountablenouns:tomato,salt,strawberry,fish,honey,watermelon,salad,mutton,teaspoon,milk,chicken,yog

6、urt,tea,bread,sandwich,onion,butter,saucePractice:Fillintheblankswith“Howmany”and“Howmuch1.waterdoyouputintothenoodles?2.tomatoesdoesheputintosalad?3.yogurtdoweneed?4.applesarethereinthemilkshake?5.fishdoyouwant ?6.studentsarethereinyourclassroom?7.cupsofhoneydoyouputinthesalad?8

7、.areyournewshoes?9.doyouknowaboutChinesehistory?Step5.ConsolidationDosomeexercisestoconsolidatewhatthey’velearnedinthisunit.Step6.SummaryLetthestudentssumupwhatthey’velearntinthisunit.Step7.Homework1.Learnthenewwordsandexpressionsbyheart.2.Writehowtomakeyourfavoritefood.Reflectio

8、nBydoingexercisestoreviewwhatthey’velear

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