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《英语人教版八年级上册UNIT5 Sectiona(1a--2d)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新舟镇中心学校电子备课教案年级八年级拟授课学校科目英语拟授课班级主备人吴应兵拟授课教师电话:15329827252拟授课时间教学内容Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(SectionA1)教案课时1教学准备PPT教学目标知识与技能1)能掌握以下单词:sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect能掌握以下句型:①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstan
2、dthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.2)能了解以下语法:动词不定式结构做动词的宾语;后面接动词不定式做宾语的动词。3)学会陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。过程与方法(1)情景交际法:充分利用学生已有的知识和经验,创设生活化的真实情境,引导学生在运用中学习语言,然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言。(2)任务型语言教学法:设计多种任务活动,提供给学生合作交流的空间和时间。(3)开放性教学策略:开放性地处理教材,结合教材插入学生感兴趣的图片、声音等,丰富学生知识,拓宽他们视野,实现知识的整合。情
3、感态度价值观学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。教学重点1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。2)掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。教学难点掌握动词不定式结构做动词的宾语;了解后面接动词不定式做宾语的动词。BlackboardDesignSectionA11a-2dsitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expectSente
4、ncesStructures:①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.教学过程设计教学过程设计意图个性思考栏Ⅰ.Lead-in学生们根据图片提示学习各类电视节目并且练习运用Whatdoyouthinkof…?Ⅱ.NewwordsLearnthenamesoftheTVshows.Ⅲ.Game1.引导学生们看1a中的图片,根据提示依次说出每一部TVShow的名称。2.让学生们看图片及1a
5、中的词汇,将图片与正确的词汇相连。3.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.Listening1.T:TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅴ.Pairwork1.LetSslookatthepicturesinthebox.Thenexplaintheme
6、aningofeachexpressiontotheSs.2.LetSsreadtheconversationaftertheteacher.ThenletSsmaketheirownconversationusingtheshowsandexpressionsinthebox.3.Letsomepairsaskandanswerabouttheshows.Ⅵ.ListeningWorkon2a:1.Readtheshowsintheboxof2a.TellSstoremembertheinformation.2.PlaytherecordingfortheSstoli
7、stenandnumbertheTVshows[1-5].3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectwordsintheblanks.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Ⅶ.Pai