小学班主任工作小结赏识学生

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1、小学班主任工作小结-赏识学生小学班主任工作小结：赏识学生　　“你这糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮，点电灯，学微积分，才认得他们是你当年的小学生？”陶行知先生的这些话，虽然说过已久，却仿佛是针对今天的一些教育现实说的，今天听起来，我们还觉得是那么的振聋发聩。　　在教育中，有太多的“糊涂的先生”！长期以来，我们教师习惯把学生分成三六九等，然后采取所谓的“因材施教”。那些考试分数高的，被捧在手里呵护备至；那些考试分数不高的、调皮捣蛋的学生要么被打入“冷宫”

2、，要么被“横眉冷对”。对那些所谓的“差生”或“后进生”，亦或“学困生”，我们教者换了很多说法，却是换汤不换药，对他们缺乏一份关心、一份耐心、一份责任心。其实，只要我们去观察，我们会发现，他们身上有很多好的品质、好的素质。只是那些隐藏太深了，需要我们去发掘！　　我们班36人，29个男生，大都是调皮捣蛋的，甚至可以说是顽劣的。接手近一年，有过很多酸楚，但盘点一下，觉得还是快乐多些！　　接班时，就对他们说，可能，我们成绩差点，但我们的其他素质不能差。不蒸馒头争口气！到现在，虽然班上还存在诸多问题，但比起进班的他们，觉得他们进步多

3、了。　　他是各科老师最头疼的学生。刚开学，就闹出了很多麻烦。赌钱、打架、勒索，上课睡觉、说话，不做作业。一个学生要求做到的他基本都做不到。但他很好面子，喜欢出风头。对他的不足，基本都是私底下找他谈话；对他的进步，在班上加以表扬。现在，他还是不喜欢学习，不喜欢做作业，但他能够每天坐在教室里听课。　　他是最喜欢玩和睡的学生。上课总在玩，手没个停的时候；不玩的时候，表明他在睡觉。根据他喜欢玩的特性，让他参加了学校的航模兴趣小组。每次活动，他都很兴奋，参加比赛，据说成绩还不错。现在，他上课仍会玩，但听课的时间多了，睡的时间少了。　

4、　他是最喜欢逃学的学生，但比较聪明。根据他的聪明，对他的作业采取弹性检查法。必须做的，他一般都做；一些课外作业，只要他理解，睁只眼闭只眼。到目前为止，他能每天按时到校，不再逃学。　　她是最喜欢说粗话的学生。一个女孩子，由于没有妈妈，缺少家长的指导，满嘴粗话。她很孤独，很需要老师的关爱。对这一点，经常找她谈谈话，写写“小纸条”。虽然她的成绩不是很好，但她的心态很好，对自己的未来充满信心。　　我们班有很多这样的“最”。　　不同的学生，资质有高下，品行有差异。作为一名教师，我们应该向不同的学生提供平等的机会和相应的条件，做到真正

5、“因材施教”，尤其要善待暂时有问题的学生。教育是培养人的事业，分数只是其中的一方面。只要我们去发现，去挖掘，每个学生都能成材。