英语人教版八年级上册Unit 4 SectionAGrammar Focus

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1、Unit4What’sthebestmovietheater?(Secondperiod)平南镇中学李映湘一.教学内容Goforit！人教版新目标英语八年级上Unit4SectionAGrammarFocus---形容词&副词的最高级的构成教材P27二.教学目标(1)复习已学比较级的知识;(2)学习adj.&adv.最高级的规则变化和不规则变化的构成;(3)完成3a---3c三.教学重难点adj.&adv.的比较级与最高级的规则与不规则变化的构成四.教学过程设计I.Review(复习)Answerquestions1

2、.什么样的词性词具有比较级的变化?2.adj.&adv.具有多少个等级?现在我们学的是哪个等级?3.比较级的知识点思路:概念---标志---句式4.温馨提示共有几点?(1)修饰比较级的程度adv.有:much,far,still,even,alot,abit,alittle(2)当than前后所使用的v.相同时,常用____代替后面的v.,且该v./助v.可_____;eg:HeworksmuchharderthanI(do).(3)than的词性有多少种?＊介词,后+ving/宾格人称＊连词,后+句子II.Pres

3、entation(呈现)Step1.adj.&adv.最高级的规则与不规则变化的构成1.规则变化(1)一般情况下:在词尾+–esteg:tall---tallest(2)以e结尾:在词尾+–steg:nice---nicest(3)以辅音字母+y结尾:先把y改为i,再加-esteg:easy—easiest(4)重读闭音节且结尾只有一个辅音字母时:先双写末尾的辅音字母,再加-esteg:big-----biggestthin---thinnestfat---fattesthot---hottestwet---wett

4、estred---reddestsad---saddest(5)多音节词和部分双音节词:在词前加mosteg:beautiful-----mostbeautifulserious---mostseriousslowly---mostslowlyclearly---mostclearlyloudly---mostloudlyfriendly---mostfriendlytired---mosttired温馨提示:(1)friendly---mostfriendly---friendliestfew---fewestli

5、ttle---leastslow---slowestslowly---mostslowly(2)双写的词应特殊记2.不规则变化原级最高级good/wellbestbad/badly/illworstmany/muchmostlittleleastfarfarthestfurthestStep2.Practice(练习)写出下列形容词&副词的最高级3a.&3b.III.Summary(总结)本节课学了:(1)复习已学比较级的知识;(2)学习adj.&adv.最高级的规则变化和不规则变化形式的构成;(3)完成3a---3

6、cIIII.Homework3c.(书本)&同步学习第二课时