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时间:2019-06-26
《英语人教版八年级上册U3复习课教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八上Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.复习课教学设计西安行知中学伍鹏丽 一、教学目标知识目标: 1、掌握形容词、副词比较级的构成。2、掌握形容词、副词原级和比较等级的用法。3、掌握比较级的特殊用法。能力目标:掌握两者进行比较的方法。情感目标:1、培养积极、主动的学习心态,调动学习内驱力。2、查漏补缺,巩固已学知识,以便更好地构建知识体系。二、复习重点、难点1、学习重点:比较级句型结构2、学习难点:比较等级的用法三、教学过程 (一) Lead-in1.
2、Showaboy’sphoto.What’shelike?Whatdoeshelooklike?复习描述人的形容词。2.Comparetwoboysandelicitnewlesson. (二)Revision 语法篇1.复习形容词,副词的比较级的含义2.比较级的构成 规则变化:① 直: 一般的词在原级后加 -er(比较级) 加 -est(最高级) tall --- taller --- tallest② 去: 以字母e结尾的词在原级后加 -r(比较级) 加-st(最高级late --- later --- latest③ 变: 以辅音字母加y结尾的词,
3、先把字母y改为i 再加 -er(比较级) 加 -est(最高级)④ 双: 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写结尾辅音字母再加-er(比较级) 加 -est(最高级)big --- bigger --- biggest ⑤ 加: 部分双音节词和多音节词,在原级前加more+原级(比较级) 加most+原级(最高级)careful--- morecareful--- mostcareful important--moreimportant--mostimportant 不规则变化:好goodwell -- better -- best坏badillbadly -- wo
4、rse -- worst 多manymuch -- more -- most少little -- less-- least老old—older/elder—oldest/eldest远far -- farther/further -- farthest/furthest 3.比较级的句式(1)A+动词+比较级+than+B。(注意比较的对象要一致)如:我的自行车比她的自行车更漂亮。(2)A...+less+原形+than+B,表示A不及B……,即A
5、较级...,the+比较级...表示“越……,就越……”。如:吃的水果越多,你就越健康。(5)表示两者之间进行选择哪一个更……时,用句型Which/Who...+比较级,AorB?如:哪个离太阳更近,月球还是地球?(6)表示两者之间较……的一个(ofthetwo)时,常用the+比较级+ofthetwo结构。如:他是两个中较瘦的那个。4.比较级的修饰词有表示程度的副词alittle,abit,alot,much,even,still,far,rather,any等修饰时,用形容词或副词的比较级。如:今天甚至更冷了。5.形容词和副词原级的用法(1)A=B:as+原级+as。(2)A≠
6、B:notso/as+原级+as。如:英语和汉语一样有趣如:这本词典没有那本贵。3.词汇篇复习本单元重点单词。4.短语篇复习本单元重点短语。4.写作篇Compareyourfriendandyou.写作指导1.分析写作内容:可分为长相,爱好,性格及学习品质。2.句型结构:Sb+be+adjSb+has.hair/eye….(外貌、个性)Sb+likes…(介绍爱好)3.适当运用and及but,however等连接词。 (三) Exercise (四) Sumaryandhomework 1.默写第三单元的单词和语法聚焦的句子。2.完成导学案剩余部分。3.写作练习Mybestfri
7、end。
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