新目标八年级上Unit7 Section A 1a-2c

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1、Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA1(1a-2c)铁岭市第一中学张铁环一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：paper,pollution,prediction,future2)能掌握以下句型：①Willpeoplehaverobots?②Willpeopleusemoneyin100years?③Therewillbemore/lessfreetime.Therewillbemore/fewerpeople.④Kidswillstudyathom

2、eoncomputers.⑤Theywon’tgotoschool.2)能了解以下语法：will+动词原形来表达一般将来时态。3）学会表达自己对未来的看法；学会谈论自己未来的打算。2.情感态度价值观目标：通过引导学生展望未来，及对未来生活的畅想，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。二、教学重难点1.教学重点：1)学习掌握一般将来时态的意义和结构

3、。2)掌握Therebe句型的一般将来时态的结构。2.教学难点：掌握more/fewer；more/less的用法。will+动词原形来表达一般将来时态。三、教学过程课前热身，铁岭一中学科小课堂活动，英文经典歌曲再现学生今天介绍的歌曲是《YesterdayOnceMore》,以引出对过去的怀念Ⅰ.Lead-in1.在大屏幕上向学生展示一些他们入学第一天的图片，让学生们回答Whatdidyoulooklikeatthattime?再通过具体某个学生的照片，来对比不同，并回答Whatdoeshelo

4、oklikenow?进而引出话题,谈论他们现在的生活状态Youmaymakemorefriendsthanbefore.Youmayhavelessfreetimethanbefore….T:Then，whatwillyoubelikeinthefuture?通过复习旧知来引出新的话题Ⅱ.Presentation1.出示本课学习目标，并自然讲解单词future2.展示图片，进一步明确more/fewer；more/less的用法（在授课时，我常常创造性地使用教材，在用中学、在学中用，接下来的环节

5、，我让学生完成Selfcheck1部分，进一步巩固其用法；同时在过程中自然讲解新单词）3.通过用上面所学，让学生对将来进行预测，告知学生这时我们需要用新的时态即一般将来时。通过看大屏幕，来理解will来表达一般将来时态。通过例句让学生们理解。Ⅲ.Practice1.通过了解一般将来时的基本构成，再重新预测未来（需要用到表格中的more/fewer,more/less），以进一步巩固本课重点。2.接下来，带领学生进行更多的预测，训练学生一般将来时态的疑问句及否定句等形式的表达能力e.g.Willp

6、eopleusemoneyin100years?Peoplewon’tusemoneyinthefuture.Therewillbeonlyonecountry.…(同学们如果自己想象不出来，可以根据大屏幕的图片提示来说句子。)Ⅳ.ListeningFinish2a:1.Readthesentencesin2a.TellSstheywilllistentosomesentences.Theyshouldlistenandcirclethewordsinthebracket.2.Playthere

7、cordingfortheSstolistenandcirclethewords.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstocheckthepredictionstheyhear.3.Playtherecordi

8、ngagaintochecktheanswers.Ⅴ.Pairwork1.TellSsaskandanswerquestionsaboutthepredictionsin2aand2b.2.LetSsreadconversationin2cfirstaftertheteacher.3.Sstalkaboutthepredictionswiththeinformationin2aand2b.4.Asksomepairstoacttheirconversations.Ⅵ.Consolidation首