人教生物必修3免疫调节

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1、第四节免疫调节第二章动物和人体生命活动的调节能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。讨论：神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质淋巴细胞吞噬细胞B细胞T细胞骨髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所发挥免疫作用的细胞迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫系统的功能防卫功能

2、（抵御病原体的攻击）监控和清除功能（衰老、破损细胞和癌变细胞）第一道防线：人体的三道防线第二道防线：第三道防线:免疫系统--特异性免疫非特异性免疫杀菌物质和吞噬细胞皮肤、黏膜免疫系统的防卫功能非特异性免疫：人人生来就有不是针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用特异性免疫：出生以后才产生的；通常只能对某一特定的病原体或异物起作用；免疫作用的过程1、体液免疫B细胞靠产生抗体作战的方式2、细胞免疫T细胞主要靠直接接触靶细胞作战的方式自主学习仔细阅读P37-38：第三道防线是怎样起作用的？思考以下问题：1、“抗原”与“抗体”的概念？

3、2、“抗体”的化学本质是什么，是由什么细胞产生的，有什么作用，能不能进入细胞内部？3、简述体液免疫和细胞免疫的大致过程。抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质抗体：机体接受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白体液免疫抗原吞噬细胞（识别处理）吞噬T细胞呈递淋巴因子B细胞增殖分化记忆B细胞效应B细胞（浆细胞）直接刺激产生抗体特异性结合并消灭抗原（二次应答）抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间B细胞的二次免疫例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过

4、了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。细胞免疫抗原吞噬细胞（识别处理）吞噬T细胞呈递增殖分化记忆T细胞效应T细胞密切接触靶细胞（二次应答）裂解死亡释放抗原体液免疫与细胞免疫的比较项目体液免疫细胞免疫作用对象产生效应细胞产生效应方式相互关系抗原靶细胞效应B细胞效应T细胞效应B细胞产生抗体与抗原结合效应T细胞与靶细胞接触使其裂解互相配合、共同发挥作用免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢？正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质，维

5、持内环境的稳定。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。常见的有1、自身免疫病2、过敏反应3、免疫缺陷病风湿性心脏病类风湿性关节炎系统性红斑狼疮1、自身免疫病将自身物质当做外来异物进行攻击（敌我不分）2、过敏反应已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。过敏反应的特点：①发作迅速，反应强烈，消退较快；②一般不会破坏组织细胞；也不损伤组织；③有明显的遗传倾向和个体差异。过敏原：引起过敏反应的物质，如：花粉、海鲜、牛奶、动物的毛屑、青霉素等。过敏反应发生的机理过敏原机体抗体某些细胞过敏原释放组织胺毛细血管扩张、血

6、管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应(过敏性休克)呼吸道过敏(过敏性鼻炎、支气管哮喘)消化道过敏(食物过敏性肠胃炎)皮肤过敏(荨麻症、湿疹血管性水肿)刺激产生吸附再次刺激导致3、免疫缺陷病概念及特点：机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。免疫缺陷病的种类：先天性免疫缺陷病；获得性免疫缺陷病。艾滋病全称：获得性免疫缺陷综合症AIDS病毒：人类免疫缺陷病毒HIV主要进攻：T细胞传播途径：性接触、血液、母婴世界艾滋病日：12月1日艾滋病预防拒绝毒品、洁身自爱不与他人共用牙刷和剃须刀不使用未经消毒的器械纹眉、穿耳洞等医疗器械严格消毒血

7、液和血液制品需进行艾滋病病毒抗体检测免疫学的应用免疫预防免疫治疗器官移植通过预防接种增强人体的免疫力通过对人体输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物，调整人体的免疫功能，达到治疗疾病的目的你了解目前器官移植面临的问题吗？疾病监测用人工标记的抗体来检测组织内的抗原免疫预防免疫预防又称预防接种。是将减毒的活病原体或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内，使人体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞，当传染病的病原体侵入体内时，就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除，从而避免传染病的发生。例题

8、1.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是()A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白