人教版教学课件植物生长素的生理作用

《人教版教学课件植物生长素的生理作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、结论：3、生长素分布不均匀是导致植物向光性的内因1、生长素的产生与尖端有关，与单侧光无关2、单侧光使生长素在胚芽鞘下端分布不均匀（背光一侧比向光一侧多）横向运输部位：尖端条件：单侧光等形态学上端植物向光性的原因：单侧光——横向运输——生长素分布不均匀(背光一侧比向光一侧多)——背光面比向光面生长快——向光弯曲生长（向光性）形态学下端极性运输横向运输方向：向光一侧背光一侧产生部位分布运输含量作用特点化学成分具分生能力的组织，如幼嫩芽、叶、根和发育中的种子微量高效显著有机物生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等极性运输、非

2、极性运输、横向运输生长素的产生、运输和分布概念：在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物，统称为植物激素。植物激素种类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。第2节生长素的生理作用010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同？2、不同的器官对于生长素的敏感性如何？3、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？低浓度促进生长高浓度抑制生长如：AB、BC段如：CD段C点生长素浓度不促进生长，也不抑制生长。

3、ABCD促进生长生长素的作用表现为两重性促进发芽防止落花落果低浓度高浓度抑制生长抑制发芽疏花疏果体现生长素作用两重性的实例1、顶端优势植物的顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象顶端优势是如何形成的？越靠近顶芽的侧芽生长素浓度越高，其生长越受抑制顶端优势应用切除顶端解除顶端优势：应用于行道树、果树的修枝；棉花的摘心等保持顶端优势：如乔木种植，提供木材2、根的向地性植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：生长速度：ABCD茎部：生长素浓度：生长速度：根部:低浓度促进生长，高浓度抑制生长体现了生长素作用的两重性A﹤BA﹥BC﹤DC﹤D植物根的向地性和茎的

4、背地性的应用用于盆景的栽培二、生长素类似物人工合成的化学物质，其生理作用与生长素类似α-萘乙酸（NAA）2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸（IBA）生根粉等1、促进扦插枝条生根C：有较多芽，长出较多根A：无芽，不长出根B：有芽，长出少量的根三、生长素及其类似物农业生产中的应用芽能产生生长素，插条通常要带几个芽扦插前，用一定浓度生长素类似物浸泡插枝下端，促进生根，提高成活率发育中的种子产生的生长素能促进子房发育成果实2、培育无子果实如何培育无子番茄?可用生长素或其类似物培育无子果实，如无子番茄、黄瓜、辣椒等无子番茄体细胞染色体数目

5、与正常果实一样吗？用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房，促进子房发育成果实3、防止落花落果常用低浓度的生长素类似物喷洒棉株（或果树），以达到保蕾保铃（保花保果）的效果4、疏花疏果常用高浓度的生长素类似物喷洒果树来疏花疏果，以保证果实的质量常用高浓度的2，4-D作为农田的除草剂，抑制双子叶杂草的生长，而促进单子叶农作物的生长5、作为除草剂未用2，4-D用了2，4-D1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（）A、高浓度促进小麦生长B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长D、高浓度促进杂草衰老B反馈练习2.在农业生产上，

6、通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能()A、促进侧根生长素的产生B、抑制侧根生长素的产生C、破坏了根的顶端优势D、生长素可促进扦插枝条长根c3．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（　　）A．化学本质相同B．均由专门腺体产生C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D．含量少，作用大D4．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（　　　　）A．幼嫩种子B．幼果的果肉C．果皮D．受精卵A5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后

7、幼苗生长状况为（）B5.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答（1）“小黄瓜”属于雌蕊的_____________部分。（2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？___________________________________这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同?___________________________________（3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要__________子房喷洒一定浓度的生长素没有种子种子