幼小衔接班课程设置..

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1、课程名称招生对象教学特点学制教材早期阅读入学衔接班大、中班为入学做好准备，趣味识字、早期阅读，冲破识字、拼音学习的误区，锻炼早期阅读能力并与小学一年级看图说话有效衔接，规范语言表达能力、开发早期智力。半年2小时/次《轻松上小学》语文准备快乐拼音集训班学龄前儿童为入学拼读识字做准备，寓游戏于教学之中，在快乐轻松的氛围里掌握所有拼音并学会拼读，为孩子独立阅读创造有利条件。半年1.5小时/次《拼音入门》迪乐“快乐语文系列”之幼小衔接班（拼音、识字）课程设置一览表：拼音教学大纲：进度单元名称主要内容1aoe学会三个单韵母2iuv学会三个单韵母3bpmf学会四个声母4dt

2、l学会四个声母5gkh学会三个声母6jqx学会三个声母7zcs学会三个声母8Zhchshr学会四个声母9yw学会两个声母，复习10Aieiui学会三个复韵母11Aoouiu学会三个复韵母12Ieveer学会三个复韵母13Anenin学会三个前鼻韵母14Unvn学会两个前鼻韵母15Angeng学会两个后鼻韵母16Ingong学会两个后鼻韵母17三拼音学会三拼音的方法18整体认读音节学会16个整体认读音节19复习整体认读音节复习16个整体认读音节20声调、音节练习学会声调变化，音节拼读21音节练习复习音节拼读22大写字母、隔音符号学

3、会大写字母的读音及写法与隔音符号的运用23变调学会音节的变化（轻声等）24总复习阶段考核识字教学大纲：进度单元名称主要内容1学数字、听读《不讲卫生的豆豆》认识并书写10个数字2认识自然、听读《亡羊补牢》认识并书写8个生字3认人学学、听读《自相矛盾》认识并书写9个生字4比一比（一、二）、认识并书写12个生字5认空间（一、二）、知方向认识并书写12个生字6四季歌、认识时间、宝贵的一天认识并书写13个生字7认颜色、练习一、听一听，选一选认识并书写6个生字，8练习二、三、判断一下单元考核9太阳地球月亮、认识动物一、二、昆虫认识并书写11个生字10水果家族、常见蔬菜、美味食物，认识文具、

4、各种车看图认识这些食物，认识并学会8个生字11职业、练习、用品、人称代词认识并书写6个生字，12形容词一、二，变变变，又……又……，量词初步学习形容词、量词13动词一、二，……来……去，动词巧用初步学习动词14学习象声词，词语的重叠一、二，猜字谜初步学习象声词，叠词15反义词一、二、三，想想猜猜初步学习反义词16学成语一、二，读读说说初步学习成语17单元综合练习一、二、三单元考核18……也……，一边……一边……，有（的）……有（的）……还有（的）……，读古诗初步学会造句19越来越……，或者和，……像……，捉迷藏初步学会造句20关联词造句一、二，鸟儿乐园初步学习关联词造句21连词

5、成句，连连写写，小猫眯眯初步学会写完整的句子22越说越长，越说越短，看图说话初步学习扩句和缩句23句式变变变一、二，小兔搬家初步学习“把字句”和“被字句”24单元综合练习一、二、三，留言条单元考核