岳麓版八年级历史下册全套教案

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1、第一单元中华人民共和国的成立和巩固第一课中华人民共和国的成立课标内容：讲述开国大典的史实。简述西藏和平解放的基本史实。教学目标：知识与能力：通过对中国人民政治协商会议第一次全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概括历史问题的能力。过程与方法：通过阅读课文及所附图表，探讨课中思考题，让学生感知开国大典的恢弘场面，加深对新中国成立的伟大历史意义的理解。组织观看《开国大典》灯影片，走访经历国新中国成立时代的老人，使学生体会“中国人民从此站起来了”这一名言的深刻内涵。情感态度与价值观：使学生认识到新中国的成立使中国现代史

2、上的伟大事件，也使二十世纪世界伟大的事件之一，以此培养学生热爱新中国、热爱中国共产党的情感。使学生认识到，西藏和平解放使西藏人民摆脱了帝国主义和西藏农奴主势力的控制和掠夺，走上了团结、进步、发展的光明大道，这使中国共产党解决民族问题的伟大成果。教学重点和难点：教学重点：中国人民政治协商会议第一次全体会议和中华人民共和国成立的历史意义。教学难点：西藏和平解放的经过及其历史意义。课时安排：一课时教学方法：导学、探究、讨论法教学过程：75新课导入：1948年9月至1949年1月，人民解放军取得三大战役的胜利，国民党军队主力基本被消灭（被消灭的原因：人民支持、政策）。1949年3月，中国共产党七届二

3、中全会召开，这此会议为夺取新民主主义革命再全国的胜利，为新中国的成立做了政治、思想上的准备。4月，人民解放军取得了渡江战役的胜利，南京国民政府被推翻（1927至1949年）。9月，全国大陆基本被解放（1949年11月15日，解放贵阳）。中国人民终于在1949年10月1日迎来了中华人民共和国的成立。一、第一届中国人民政治协商会议1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行，宣告中国人民政治协商会议正式成立。参加会议的有46个单位的代表共662人。会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》这三个为新中国奠

4、基的历史性文件。会议还通过了关于国旗、国歌、首都、纪年等决议，选举了中国人民政治协商会议第一届全国委员会的委员。中国人民政治协商会议在当时还不具备召开普选的全国人民代表大会的条件下，肩负起执行全国人民代表大会职权的重任，完成了建立新中国的历史使命，揭开了新中国历史的第一页。二、开国大典（一）中央人民政府委员会第一次会议1949年10月1日下午两点，中央人民政府委员会第一次会议召开，毛泽东等国家领导人宣布就职，会议接受《公共纲领》为政府的施政纲领，任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长，朱德为人民解放军总司令。（二）开国大典1949年10月1日下午三点，首都30万群众在天安门广场集会，举

5、行中华人民共和国成立大典，毛泽东在天安门城楼庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了。开国大典标志这新中国的诞生。新中国的成立是中国现代史上的伟大事件，它标志着中国新民主主义革命的胜利，结束了中国百年来任人窄割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人，中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。三、西藏和平解放751951年，中央人民政府代表团与西藏地方政府代表团在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，中国领土除了台湾、澳门、香港和一部分岛屿外，全部获得解放。作业：1.中国人民政治协商会议第一届会议召开的时间地点及主要内容。2.简要描述开国大典及意义。教学反思

6、：有意识地拓展课文知识，有利于提高学生学习兴趣，并把历史知识上活，能够让学生初步感受到新中国建立的艰辛。第二课抗美援朝保家卫国课标内容：讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。教学目标：知识与能力通过指导学生阅读课文及观看影片片段，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，培养学生的阅读能力和综合概括能力。组织学生讲述抗美援朝战争中黄继光、邱少云等志愿军英雄故事，培养学生的语言表达能力。通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的意义，培养学生的综合分析能力。过程与方法引导学生阅读课文，观看有关图片、录像资料，并组织学生对相关问题展开辩论，让学生认识中国人民志愿军入朝作战的

7、必要性。组织学生讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，让学生认识到志愿军战士这种爱国主义、革命英雄主义精神是抗美援朝战争胜利的重要原因之一。通过让学生回顾中国近代百余年来的屈辱及新中国成立之初面临的任务，使学生深刻理解抗美援朝战争胜利的意义。75情感态度与价值观通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少云等的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义