Unit9 Section A 1a-2d

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1、八年级英语(下)第9单元第1课时Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA1a—2d一、【教材分析】教学目标知识目标1.学习并掌握下列单词：amusement,amuseumentpark,somewhere,camera,invention2.能正确使用以下常用表达：1)Haveyoueverbeentoaascienceamuse?Yes,Ihave,No,Ihaven’t.2)Johnhasneverbeentothespacemuseum.3)Lindawenttothezoothreetimeslastye

2、ar.4)Ihavebeentothezooalotoftimes.5)I’veneverbeentoawaterpark.3.能熟练掌握并使用下列：have/hasbeento以及already，ever与yet的用法。4.能熟练掌握并使用下列重点句式：1）Haveyouread...../Haveyoudone...?2)Ihaven’tfinishedreadingityet.3)HasTinareadTreasureIsland?Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.能力目标通过听说训练，学会谈论好玩的地方。情感

3、目标通过本课的学习，培养学生掌握主题公园和博物馆的英文名称。教学重点Talkaboutagoodbook.教学难点正确使用本课常用表达；听力训练。教学方法情景教学法；任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动I.Peparation准备课前3分钟检查单词预习情况，教师根据学生读的状况，适当领读，帮助学生正音。1.开展快速记忆游戏，让学生进一步熟悉这些英文名称。2.Revision“复习检查”Reviseandlearnnewwords:通过检查“学案”中“新知预习”内容检查预习效果。3.1a学生独立完成1a的排序。教师可以让学生分组做个小调查，用序号

4、1—6表明他们想去和最不想去的地方。学生可以相互提问，例如：Wouldyouliketovisitaspacemusuem/historymuseum...?小组派代表做简单汇报。II.Presentation呈现1.Learningtasks“示标定向”出示这节课的三维学习目标。(1)学习并掌握下列单词：amusement,amuseumentpark,somewhere,camera,invention1)Haveyoueverbeentoaascienceamuse?Yes,Ihave,No,Ihaven’t.2)Johnhasneverbee

5、ntothespacemuseum.3)Lindawenttothezoothreetimeslastyear.4)Ihavebeentothezooalotoftimes.5)I’veneverbeentoawaterpark.3.能熟练掌握并使用下列：have/hasbeento以及already，ever与yet的用法4.能熟练掌握并使用下列重点句式：1)Haveyouread...../Haveyoudone...?2)Ihaven’tfinishedreadingityet.2.Leading-in“导入新课”(1)Learnsomewor

6、dsandexpressionsaboutTreasureIslandT:HaveyoubeentotheSummerPalace?S:Yes,Ihave./No,Ihaven’t.T:Isitinteresting?S:No,itisn’t./Yes,itis.（2）T:HaveyoubeentotheEiffelTowel?S:Yes,Ihave./No,Ihaven’t.T:Isitinteresting?S:No,itisn’t./Yes,itis.theGreatWall(长城)theSummerPalace(颐和园)DamingLake(

7、大明湖)MountainMeng(蒙山)MountainTai(泰山)BigBen(英国大笨钟)theEiffelTowel(埃菲尔铁塔)III.Practice操练1.机械操练(MechanicalDrills)1)Learntotalkaboutsomefamousbooksaccordingtosomepictures:A:HaveyoubeentotheSummerPalace?B:Yes,Ihave./No,Ihaven’t.A:Isitinteresting?B:No,itisn’t./Yes,itis.2有意义操练(Meaningful

8、Drills)(1)用下列地方制作自己的对话。theGreatWall(长城)theSummerPalace