英语人教版七年级上册新目标英语七年级上册Unit 9 Section A

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1、新目标英语七年级上册Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA（1a-2d）教学设计红寺堡区第二中学翟立群一、教材分析本节课是新目标英语七年级上册第九单元第一课时，以“Schoolsubject”为话题，围绕表述个人喜好，对最喜欢的科目这个题材开展多种教学活动，学会初中阶段各种科目的英语表达方法并就个人最喜欢的科目进行提问。本节课通过对科目名称的教学，从学生身边事物着手，进一步提高学生听、说、读、写的能力。二、设计理念《英语课程标准》明确指出：中学英语学习要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务教学途径

2、，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维的大胆实践。本节课，通过自主学习、小组合作探究和Role—play的学习策略，利用教学图片、多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动，谈论各自所喜欢的学科或事情，并简述理由。通过各种方法激发学生用英语进行交流的热情，使学生加深对所学语言的理解，注重过程评价，促进学生能力发展，帮助学生形成一定的综合语言应用能力。三、学生情况分析学生刚进入初中时学习兴趣较浓厚，学习态度较积极。但随着时间的流逝，一部分学生学习兴趣有所降低，思想也易产生偏差，在英语这一门学科上出现极为明显的两极分化。而“兴趣

3、是学习最好的老师”，“亲其师，信其道“。要提高学生的成绩，教师就应采用各种手段吸引他们，使他们一直有兴趣听你的课。因此，我充分利用多媒体课件和教师亲和力的语言，吸引所有学生的注意力，积极培养兴趣，提高课堂效率。因此在本课教学过程中，注意采用任务型教学为主，通过任务和不同的评价方式，提高学生参与意识。四、教学目标根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第九单元的教材内容，我按知识目标、能力目标、情感目标、学习策略目标四个方面将本节课的教学目标细化：1.知识目标：(１)学习单词：favorite,subject,English,Chinese,math,science,biology,ar

4、t,music,P.E(２)掌握句子：What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis….2.能力目标：学生学会自由谈论自己或他人喜好的学科，提高学生听、说、读、写及小组合作与竞争能力。3.情感目标：①通过形象、生动的教学手段使学生掌握如何讨论自己喜欢的科目，并学会欣赏别人，享受与人交往的乐趣。②培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感。4.学习策略目标：①善于抓住用英语交际的机会。②积极参于，善于合作。　五、教学重点和难点1．教学重点：目标句型进行对话。2．教学难点：学科单词读与写的掌握。六、教学方法：任务型教学法、情景创设法、多媒体

5、教学、小组合作探究法、鼓励评价法。七、教学用具：多媒体课件八、课型：听说课九、教学过程Step1Warming-upandleading-in1.Greetingsandself-introductionDoyouwanttoknowwhatIlike?2.Askseveralstudentsabouttheirfavoritethings,likefavoritesports,favoritemovies,favoritecolor,etc.3.Showaphotoofagirlandletstudentsguessherfavoritethings.通过自我介绍及和学生打招呼，消除学生紧

6、张的心理，逐渐把他们引入课堂。猜谜活动的设计一方面能给后面的调查做好铺垫，另一方面从学生已有的知识入手逐渐导入新课，而guessing的形式可以激发学生学习的兴趣Sept2Presentation1.Presentthepicturesandteachthenewwordsonebyone2.Askstudentstospellthewords.3.T:YouknowI’manEnglishteacher.ButwhenIwasatyourage.Englishisnotmyfavoritesubject.CanyouguesswhatmyfavoritesubjectIs?S:Itis…S

7、:Isyourfavoritesubjectmusic?T:Yes,musicismyfavoritesubject.T:Doyoulikemusic?S:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Canyousingasongforus?T:Ifnot,I’dliketosingasongforyou.Doyouwelcomeme?Pleasegivemesomeclaps.Singasongforstud