英语人教版七年级上册unit7topic1sectionD

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1、Unit7Topic1SectionD一、教材分析:本单元由生日聚会这一主题串联起来,各项活动都围绕着生日聚会展开,给学生练习新词汇提供了一个很好的空间.第一话题SectionA和SectionB通过生日这一主题,呈现话题,谈论日期的英语表达方式及如何询问星期和日期.教学中通过使用卡片,日历,生日卡等教学工具,使学生积极参加到各种活动中来,从亲身经历中掌握重点,突破难点.为进一步学习打好基础.二、学情分析:本单元由生日聚会这一主题串联起来,各项活动都围绕着生日聚会展开,给学生练习新词汇提供了一个很好的空间.本节课对于大部分学生来说在读音变化规律等方面难以短时间内掌握。尤其学生课下没

2、有更多的复习机会。因此教学中以大量的练习为主总结规律让学生在说和玩中从亲身经历中掌握重点,突破难点。三、教学目标1学习日期的表达法和读法，庆祝生日的活动词组。2掌握如何谈论日期和活动词组。3能正确地朗读对话及根据范例写出简单的句子。4使学生积极参加到各种活动乐于开口说英语。四、教学重点难点教学重点是学习日期的表达法和读法以及活动词组。教学难点是如何谈论生日和庆祝生日。五、教学方法听说法表演法等。六、教学工具数字卡片/小黑板或数词挂图/课本图片/录音机/日历表七、教学过程第一步复习1、Teacheraskthestudents:What’sthedate

3、today?”It’sJune28th.Whosebirthdayistoday?然后一起唱生日歌。并用数字卡片呈现基数词和序数词,创设直观情景。2.询问同学生日。Whenisyourbirthday?It’s...加深同学情感。3、复习生日的表达法并引出其庆祝活动。引出日期表达法。第二步呈现1.T:Whatdoyoudotocelebratebirthday?BuylotsoffoodanddrinksMakebirthdaycards...2.Haveabrainstorm,whosaysthephrasesasquicklyaspoossible.3.Showsomepho

4、tosoffamilies.comparetheactivitiesbetweenthepastandnow.第三步阅读训练1.Part2readthepassageandcircleTorF.2.Askonestudenttoreadthepassage,thenexplaintheexercises.3.Haveareadingcompetition,findouttheinformationpoints.4.Checktheanswers,explainthereason5.Explainsomekeypointsinthepassage.第四步练习1.Askstudents

5、readthepassageinpairs,correcttheirpronunciationpatiently.2.数字游戏准备基数词和序数词的英文单词卡片若干,打乱顺序发给学生,让学生以最快速度按对应顺序排好队,并快速报数。3.听3b录音,让学生跟读,然后自读。4.呈现3a,教师出示一张日历表,引导学生写出生日。4.完成4。第五步限时作文1.Letstudentswriteacompositioninfiveminutesaccordingthephrases.2.Choosetwocompositionstocorrectinfrontoftheclass.第六步家庭作业Wr

6、iteacomposition.