英语人教版七年级上册Unit2 Period2(1a-1c)

英语人教版七年级上册Unit2 Period2(1a-1c)

ID:39167855

大小:720.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-26

英语人教版七年级上册Unit2 Period2(1a-1c)_第1页
英语人教版七年级上册Unit2 Period2(1a-1c)_第2页
英语人教版七年级上册Unit2 Period2(1a-1c)_第3页
英语人教版七年级上册Unit2 Period2(1a-1c)_第4页
资源描述:

《英语人教版七年级上册Unit2 Period2(1a-1c)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、StarterUnit2Period2(1a-1c)LearningGoals1,学习key等词汇2,学习确认物体(Identifythings)3,学习a/an的初步用法Preview1,Identifythesethings._________________________________________________________________________________________________________2,翻译下列句子。1),What’sthisinEnglish?_______________________

2、__________2),It’sajacket.__________________________3),It’sanorange.__________________________________Warmingupandleadingin1,AGuessinggameTeachersshowapartofaletterandask,“What’sthis?”Getthestudentstoanswerthequestionslikethis“Ithinkit’sA/B.”Thenshowthewholeofthelettertoletth

3、estudentscheckwhetherthey’rerightorwrong.(本环节主要是对字母进行复习巩固,并连带练习What’sthis?句型。用猜谜的形式容易引起学生的兴趣。通过上课,效果很好。)2,Identifythings.Putupapictureofaroom.Pointtothethingsintheroomandask“What’sthisinEnglish?”Askstudentstoanswerandlearnthenewwords.(rulermapquiltjacketcuppenorangekey).3,Pa

4、ir-workLookat1a,onestudentsayaword,theotherstudentsfindinthepictureandcheckit.(通过图形暗示,学习认读事物的名称。直观的出示事物的名称,让学生在对话中记单词。)ListeningforthegeneralideaListentothetapecheckwhathavelistened.1b,listenandrepeatthedialogue.(让学生听,然后选出听到的东西。培养学生捕捉文章大意的思维。在进行复述,考察听力的细节内容。)Post-listeningac

5、tivities听后活动Makinganewdialogue.Studentsworkinpairs.Askandanswerlikethis:A:What’sthisinEnglish?B:It’saan…….(根据听力和第一部分,让学生自己编一个对话,在班里展示。)Inquiryintoknowledgebytranslation一、翻译下列句子。1,这个用英语怎么说?______________________________2,它是一个桔子。__________________________________3,它是一把尺子。____

6、_______________________________Notes:aan是_________。冠词是用在名词前面,帮助说明名词所指的人或事物,是泛指还是特指的词。aan是不定冠词,仅用在___________前面,表示“一”的意义,但不强调数目观念。a用在以____________开头的词前,an用在以____________开头的词前Theend-ofclasstest当堂检测1,根据所给图画补说出单词。________________________________________________________________

7、____________________________________________2,单项选择()1.What_______this?A.anB.areC.isD.be()2.—What’sthisinEnglish?—It’s______.A.anpenB.apenC.penD.thepen()3.What’sthisinEnglish?It’s_____A.anorangeB.aorangeC.orangeD.theorange()4._______________?It’saruler.A.What’sthisinEnglishB.

8、HowareyouC.GoodafternoonD.OK3,连词成句1)thisEnglishiswhatin____________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。