英语人教版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolba

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1、Unit4Where’smyschoolbag?(SectionA1a-2c)第一课时教学设计甘州区梁家墩中心学校韦玉梅一.教学内容本单元的主要内容是谈论物品所在的位置。通过这一话题,训练学生的听、说、读、写四项基本技能,让学生通过询问物品的位置,学习一些有关家居物品和学习用品的单词,以及方位介词in,on,under,behind等的用法;学习并掌握Where问句的问答,一般疑问句提问并用方位介词来回答;学习名词单复数及人称代词they的用法,同时培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。二.教学目标1.知识目标:A.掌握有关物品的新单

2、词:table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,bag,hat,etc;B.熟练运用in,on,under,behind,infrontof,near等介词;C.熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答;D.掌握名词单复数及人称代词they的用法。2.能力目标:A.学会用英语准确描述物品所在的位置;B.学会用英语询问自己或他人物品的具体位置;C.能够合理地描述和设计房间。3.情感目标:培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯;4.学习策略:A.交际策略:学会与他人合作交流,并能把语言材料用到真实的生活中去;B.资

3、源策略:学会利用一切可利用的学习资源,如词典,音像资料,网络等获取更多学习信息;C.认知能力:积极思考,及时反馈;三.教学重点、难点1.重点:A.方位介词:in,on,under,behind,infrontof,near等的用法;B.Where的特殊疑问句和一般疑问句:Isthe…in/on/underthe…?的肯定、否定回答;C.新单词:bed,dresser,table,bookcase,backpack……2.难点:A.能够准确运用方位介词描述物品所在的位置;B.能够运用Where问句找到物品的位置。四.教学方法采用任务型语言教学,

4、实施情景教学法、交际法、情感激励法等教学方法。五.教学过程Teachingprocedures:Step1:Warmingup:Watchthemovie.WhereisMrMonkey?(目的:激趣引入新课)Step2:Newwordslearning(目的:为句型的学习做准备)1.Showthestudentsthepicturesofroomsthenletthemread:schoolbagtablechairssofachairsbooksbookcase.2.MakesentenceswithwordsStep3:Watchthe

5、movie通过此环节让学生学习介词in,on,under,behind,infrontof,nextto,between.Step4:showsomepicturestopracticesentencesT:WhereisTom?S:Itisin/on/under/nextto/behind/box.Step5:MakeadialogueStep6:playgamesT:Whereistheapple?S:Itisin/on/under/nextto/behind/betweenbox.T:Wherearetheapples?S:Theyar

6、ein/on/under/nextto/behind/betweenbox.Step7:ShowthepicturesofsomethingWhereismycomputergame?Isiton/in/under----?Wherearemykeys?Aretheyon/in/under----thetable?Step8:Guess(运用方位介词in、on、under及where's…?/whereare…?及其答语,自由交际,表述物品的正确位置)。S:Whereismyschoolbag?S:Isiton/in/underthebox?

7、S:Wherearethebooks?S:Aretheyon/in/underthetable?Step9:(1)Listening(SectionA1b).listen,thencheckandrepeat.(2)Listening(SectionA2b).Listen,thencheckandrepeat.Step10:Groupwork:Showthepicture,letthemdescribe.Step11:Homework:1.Letthemsumupwhatwehavelearnedinthisclass.(Teacher—st

8、udents)2.Drawapictureofyourroom..Thendescribeittoyourclassmates.(Students)板书:Unit4

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