资源描述：
《英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a---2b》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级英语公开课教案主备：左丽Unit5Doyouhaveasoccerball?一、教案内容：Unit5SectionA1a-----2b二、教学目标1、能掌握下列重点词汇：do,have,ball,tennis,soccer,volleyball,basketball.2、能初步运用Doyouhave…..?句型询问物品的所属关系，并能作出相应回答。3、学生能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。三、教学重难点1、重点：学会运用Doyouhave…..?句型询问物品的所属关系，并能作出相应回答。2、难点（考点）：恰当使用助动词
2、do/don’t.初步了解have的用法。四、课时安排：1课时五、课前准备：课本、多媒体课件。六、教学方法：情景交际法、任务型教学法、小组合作学习相结合。七、教学过程Step1:Lead-in1、Beforeclass,playavideoaboutsomefamousplayerandplaythesong:Ole!Ole!Wearethechamps!(设计意图：课前通过呈现各国著名的球队配以激昂的乐曲，积极发了学生的兴趣，又为下一步学习各种球类运动做好铺垫。)1、利用多媒体课件复习：——What’sthisinEnglish?---
3、--It’sakey.------Spellit,please!------K-E-Y.Step2Presentation1、利用多媒体课件教授新单词：basketball,volleyball,soccerball,ping-pongball,tennis,Baseballbat,ping-pongbat.2、利用多媒体反复练习熟记新单词。3、利用实物引入新句型：教师拿出事先准备好的球，说：Ihaveapen.Asksomestudent：Doyouhaveapen?引导学生回答：Yes,Ido4、Pairwork：两人一组，用幻灯片呈
4、现的有关球类的图片，互问对方。——Doyouhavea……?------Yes,Ido.5、利用实物引入新句型：教师拿出事先准备好的帽子，说：Ihaveahat.Doyouhaveahat?引导学生回答：No,Idon’t.1、Pairwork：两人一组，用幻灯片呈现的有关球类的图片，互问对方。——Doyouhavea…..?-----No,Idon’t.2、板书：-----Doyouhaveapen?------Yes,Ido./No,IDon’t.Step31a多媒体展示1a内容。Step41cPractice多媒体展示今天所教的球类
5、名称，让学生运用巨型：——Doyouhavea……?------Yes,Ido./No,IDon’t.进行问答。Step5：Playthetapeforstudentstwotimesandaskstudentstofinish1b,2aand2b.Step6：Checktheanswers.Step7：Exercises1.Doyouhaveamap?(作肯定回答)2.DoyouhaveanEnglishdictionary?(作否定回答)Step8：课堂小结（先学生讨论，然后师生共同总结）1、本节课我学会了那些词汇？2、学习询问物品所
6、属的句型：——Doyouhavea……?------Yes,Ido./No,IDon’t.Step9：Homework.1、课后熟记今天所学的词汇。2、编写三个问答句：分别询问一下你的朋友有basketball,soccerball和volleyball吗？
