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《英语人教版七年级上册Unit 5 Section A 1a---2b》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级英语公开课教案主备:左丽Unit5Doyouhaveasoccerball?一、教案内容:Unit5SectionA1a-----2b二、教学目标1、能掌握下列重点词汇:do,have,ball,tennis,soccer,volleyball,basketball.2、能初步运用Doyouhave…..?句型询问物品的所属关系,并能作出相应回答。3、学生能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。三、教学重难点1、重点:学会运用Doyouhave…..?句型询问物品的所属关系,并能作出相应回答。2、难点(考点):恰当使用助动词
2、do/don’t.初步了解have的用法。四、课时安排:1课时五、课前准备:课本、多媒体课件。六、教学方法:情景交际法、任务型教学法、小组合作学习相结合。七、教学过程Step1:Lead-in1、Beforeclass,playavideoaboutsomefamousplayerandplaythesong:Ole!Ole!Wearethechamps!(设计意图:课前通过呈现各国著名的球队配以激昂的乐曲,积极发了学生的兴趣,又为下一步学习各种球类运动做好铺垫。)1、利用多媒体课件复习:——What’sthisinEnglish?---
3、--It’sakey.------Spellit,please!------K-E-Y.Step2Presentation1、利用多媒体课件教授新单词:basketball,volleyball,soccerball,ping-pongball,tennis,Baseballbat,ping-pongbat.2、利用多媒体反复练习熟记新单词。3、利用实物引入新句型:教师拿出事先准备好的球,说:Ihaveapen.Asksomestudent:Doyouhaveapen?引导学生回答:Yes,Ido4、Pairwork:两人一组,用幻灯片呈
4、现的有关球类的图片,互问对方。——Doyouhavea……?------Yes,Ido.5、利用实物引入新句型:教师拿出事先准备好的帽子,说:Ihaveahat.Doyouhaveahat?引导学生回答:No,Idon’t.1、Pairwork:两人一组,用幻灯片呈现的有关球类的图片,互问对方。——Doyouhavea…..?-----No,Idon’t.2、板书:-----Doyouhaveapen?------Yes,Ido./No,IDon’t.Step31a多媒体展示1a内容。Step41cPractice多媒体展示今天所教的球类
5、名称,让学生运用巨型:——Doyouhavea……?------Yes,Ido./No,IDon’t.进行问答。Step5:Playthetapeforstudentstwotimesandaskstudentstofinish1b,2aand2b.Step6:Checktheanswers.Step7:Exercises1.Doyouhaveamap?(作肯定回答)2.DoyouhaveanEnglishdictionary?(作否定回答)Step8:课堂小结(先学生讨论,然后师生共同总结)1、本节课我学会了那些词汇?2、学习询问物品所
6、属的句型:——Doyouhavea……?------Yes,Ido./No,IDon’t.Step9:Homework.1、课后熟记今天所学的词汇。2、编写三个问答句:分别询问一下你的朋友有basketball,soccerball和volleyball吗?