小学五年级语文下册第二单元练习题二

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1、小学五年级语文下册第二单元练习题一一、用“√”选择带点字的正确读音。收篙（gāohāo）停棹（zhàodiào）翁媪（ǒoyùn）剥莲蓬（bāobō）毡帽（zānzhān）咀嚼（jǔjuézǔjiáo）系铃铛（jìxì）暖和（huohé）蚂蚱（zhàzhǎ）闪烁（shuòsuò）谷穗（suìshuì）结瓜（jiējié）)倭瓜（wōwěi）蚌壳（bàngfēng）二、看拼音写词语。suōyīzhānmàoxièméijǔjuéshǎshì tuórónɡyòu zhì（）（）（）（）（）（）（）三、比一比，再组词。漠（    ）   袄（   ）   咀（   ）   袍（   ）牧

2、（）醉（）寞（    ）   沃（   ）   沮（   ）   炮（   ）牡（）碎（）四、写近义词。漂亮（）闪烁（）乱闹（）存心（）愿意（）承认（）侵犯（）充满（）想念（）悦耳（）五、写反义词。悦耳（）新鲜（）承认（）黑暗（）健康（）侵犯（）幼稚（）暖和（）轻松（）清脆（）六、词语巧搭配（）地飞着（）地抛给（）的地方（）的空气（）的态度（）地咀嚼（）的旅程（）地想（）的铃声干冷的（）软软的（）寂寞的（）轻松的（）悦耳的（）一（）花园一（）李子树一（）大草帽一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花一（）果园一（）白蝴蝶七、照例写词语。胖乎乎：、、、。马马虎虎：、、、。八、按要求写句子。1

3、、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩句：2、我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。改成感叹句：拉骆驼的摘下了他的毡帽。改成“被”字句：祖父的园子的春天是最美的地方。修改病句：九、根据《古诗词三首》完成练习。1、连线。归来饱饭黄昏后不是遮头是使风《舟过安仁》辛弃疾怪生无雨都张伞溪头卧剥莲蓬《牧童》吕岩最喜小儿亡赖不脱蓑衣卧月明《清平乐·村居》杨万里2、填空。这诗句描写的都是古代儿童有趣的生活，表达了孩子、的天性。其中“怪生”的意思是；“亡赖”的意思是。3、《清平乐·村居》中的“清平乐”是，“村居”是，读其中的诗句，我们似乎可以听到带着醉意在溪边的茅屋里相互逗趣、取乐，看到他们

4、的大儿子，半大的儿子，最小的儿子，真是一幅一家老小其乐融融的图。根据课文内容作答。1、我站在骆驼的面前，看它们___________的样子：那样_______的脸，那样_______的牙，那样________的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地____________，大鼻孔里__________，白沫子沾在_________上。我看呆了，自己的牙齿也________________。这是作者对骆驼进行的（）的描写。写出了“我”看骆驼既看得（），又看得（），虽说觉得它长得丑，却（）。2、      过去，      过去，      过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。这句话摘

5、自课文，作者是，表达了作者对童年的。3、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有______、有______、有______、有________、有________、有________、有________……课文还写了作者跟着祖父在园中___________、___________、___________、___________、___________。当然这些都是童年游戏的内容，并不是真正的劳作。至于___________、___________、__________、__________，更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里_______，作者过着__________

6、_的童年生活。十一、阅读文段，完成练习。爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼面前，看它们咀嚼(juéjiáo)的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样(安静平静)的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼(juéjiáo)，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。1、“卸”字用音序查字法应查______________，用部首查字法应查______

7、_______部。2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语或读音。3、用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。4、读读画虚线的句子，说说你从中体会到什么?5、用“～”画出说明骆驼能沉得住气的句子。从中你体会到了什么?____________________________________________________________。十二、阅读短文，完成练习。____________一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”吃午饭