英语人教版七年级上册u8

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1、学情分析：学生们目前掌握且能使用的句型有：Thisismy….Therebe.Ilikedoing…这几个主要句型。学习过的话题有自我介绍、介绍家人、确认物品所属关系、描述物品位置和谈论体育运动等。第8单元涉及的话题是谈论日期，包括月份、星期及具体的用序数词表示的日期。教材分析：本单元第一课时主要是听与说。学习的基本对话为：Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMay2nd./It’sonMay2nd.要想说对生日的日期，首先要学会月份的正确朗读及拼写。其次是序数词的朗读及写法，这两个是本堂课的重点，在课堂当中我会加强这两部分的操练，保证绝大部分的学生都

2、能在这堂课后掌握这些单词的读法。教学目标：语言知识：1，掌握并正确使用询问、回答生日的方式。2，具体的某一天用介词on，表示在某月、某年时用介词in，时刻前用at.语言技能:1，掌握月份、序数词的读法和拼写，（月份还需掌握其缩写形式的写法，序数词还需学习1st,2nd,3rd.的特殊缩写方式，及个别从基数词转换为序数词的小变化。）2，能听出具体日期并记录情感态度：委婉问别人生日的方式，了解父母的生日学习策略：跨文化意识：学习重难点：1，月份、序数词的朗读，部分序数词不规则变化规律2，介词atonin的使用规律3，生日的询问及回答教学过程：活动1：复习导入3min复习之前几个单元的单

3、词，直接复习在表格中的单词。这些单词将被用到本节课的游戏环节。导入：视频导入：什么是特务（小视频可以放在上课前两分钟播放）主线：特务完成任务？Agent,whosemissionistoknowsomepeople’sbirthday.获得任务任务1.self-check（识这些月份及日期的单词）活动2：月份2min提出特务的任务是了解国家领导人的生日。所以先自测。在PPT上展示部分月份的音标，带领学生们认读音标，纠正部分学生错误的发音。检测：每组抽取几个学生朗读整12个月份的单词。检测后再齐读两遍单词活动3：对话练习13min提问学生：Whenisyourbirthday?It’

4、sinMarch.就单单回答月份，简单的问答对话操练。活动4：猜日期，了解序数词及其读法。8minT:HissaidhisbirthdayisinJune.T:Letmeguess,isyourbirthdayonMarch1st?（板书这个句子，标注出on，这个时候提问学生为什么前面用in这里用on。）S:No,itisn’t.T:thenwhowantstohaveaguess?这个活动了解学生对序数词的了解：展示序数词表格。朗读。解读变化规则。序数词记忆口诀：“一、二、三”单独记，“八”去t,“九”去e，ve要用f替，整十基数变序数“ty”变成“tie”,th最后加上去。活动

5、5：听对话，选择对话的顺序2min让学生们完成1b部分的顺序排列。（在黑板上板书Whenisyourbirthday?Itison…）听力，完成2C活动6：对话练习2（Mission2decoding）15min让学生们同桌之间进行对话练习，对对方的生日进行询问。给出学生一张表格，用密码的形式，让学生用对话的形式进行“破解”MonthcodeDatecodeMonthWordsDayswordsDayswordsJanuaryinteresting1stbird17thclassmateFebruarylost2ndvolleyball18thlibraryMarchshort3r

6、dhamburger19thstudentAprilhealthy4thdictionary20thdaughterMaydifficult5thpicture21ststrawberryJunepurple6thsweater22ndfriendJulyrelaxing7thbasketball23rdcomputerAugustgreat8thpotato24thcarrotSeptembertidy9thtelephone25thsoccerOctoberexciting10thtennis26thbookcaseNovemberboring11thtomato27thflo

7、werDecembersmall12thgirl28thegg13thcat29thbanana14thtable30thcousin15thtiger31stboy16thplane第一个：BarackObamaisaninterestingcat.=Obama’sbirthdayisonJanuary1st.给出5个人物的句子，让学生快速找到并说出他的生日。第二个：对话练习S1:Whenisyourbirthday,XXX?S2:Iamaninterestingb