小学一年级时钟的认识

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1、龙文教育个性化辅导授课案一、授课目的与考点分析：1.时钟问题2.两位数加两位数3.趣味练习二、授课内容：一、时钟一、填空。1、钟面上有（）大格，（）小格。2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（　　）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。8、电影9时30分开始，聪聪8时50

2、分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。10、1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分二、连线。6时42分10∶557∶304时35分三、看钟面，写时间。时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶四、填数。经过（）分经过（）分五、给钟面添上时针和分针。6时05分5∶128时57分二、两位数加两位数（笔算）在进行进位加法的笔算时，要注意一些规则：1.相同数位对齐。2.从个位算起。3.个位

3、慢10，向十位进1.例128+34=解析笔算两位数加两位数（进位）时，相同数位要对齐，从个位算起，个位满十向十位进1.答案28+34=6228+34_________62点拨：用竖式计算两位数加两位数的进位加法时，要先把个位的数与个位上的数相加，相加满十时，向十位进一。个位上的数算完后，再算十位上的数，注意算十位上的数时，个位上满十进一的“1”不要漏加了。一、计算（只要求计算个位，有进位的点上进位点）36366745+9+29+17+3238682448+15+4+54+32二、竖式计算（要求按顺序计算）37286324+56+45+27+6838271952+25+46+

4、34+35三、下面的计算对吗？把不对的改正过来25284256+47+46+35+26736487586三、前测1：《数学》P32、33学生自主预习前测2：一、两位数加一位数的进位加法25+6=44+8=39+6=55+6=34+7=28+6=48+9=68+3=二、两位数加两位数的不进位加法23+45=18+61=35+52=56+43=44+14=54+32=83+12=34+65=三、两位数加两位数的进位加法47+39=34+56=68+26=55+27=37+16=三、趣味数学一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有

5、多少只?用9根短绳连成一条长绳，一共要打（     ）个结。篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（       ）个。2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（      ）个梨。3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（         ）盘。汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（    ）分钟才能乘上下一班车。从底楼走到3楼，用了24秒；那么从1楼走到6楼，需要（    ）秒。三、本次课后作业：同步练习，金牌一课一练四、学生对于本次课的评价：○特别满意○满意○一般○差学生签字：

6、五、教师评定：1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：龙文教育教务处年月日