英语人教版七年级上册starter unit3 3a-3d

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1、StarterUnit3　Whatcolorisit?第二课时(3a－4d)一、教学目标1．能理解或掌握以下单词：字母Ss～Zz，color，red，white，black，blue，green，yellow，purple，brown，the，can，see，my2．能掌握以下句型：①－What’sthis/that?－It’sV.②－Whatcolorisit?－It’sred.③－Spellit，please.－KEY.3．能听懂运用目标语言对事物进行颜色的描述。4．能运用所学知识熟练描述物体的颜色，同时进一步学习分辨物体的用语，

2、并加以运用。(难点)5．复习巩固并熟练掌握所学的26个英语字母，总结归纳元音字母a，e，i，o，u在单词中的发音规则。6．学唱英语字母歌。二、重点难点重点：1．能理解或掌握以下单词：字母Ss～Zz，color，red，white，black，blue，green，yellow，purple，brown，the，can，see，my2．熟练掌握所学的26个英语字母，总结归纳元音字母a，e，i，o，u在单词中的发音规则。难点：能运用所学知识熟练描述物体的颜色，同时进一步学习分辨物体的用语，并加以运用。三、教学准备录音机四、教学环节一）导入

3、新课Leadin1．GreettheSs.Checkthehomework.2．(PlaytherecordingfortheSs.)LetSslistentotheABCsongandtrytosingalongwiththerecording.3．Reviewtheconversations.(ShowSsacardwitharedletter“S”)T：What’sthis?Ss：It’sS.T：Whatcolorisit?Ss：It’sred.(Letastudentshowacardwithablackletter“V”)T

4、：What’sthat?Ss：It’sV.T：Whatcolorisit?Ss：It’sblack.4．LetSsaskandansweraboutdifferentcolorlettersinpairs.二）探究新知Workon3a&3b&3c1．T：Pleaselistentotherecordingandcolorthethings.2．Playtherecordingagainforthestudentstolistenandcompletethesentences.3．Playtherecording.Studentslis

5、tenandcompletethechart.4．Checktheanswers.3aAnswers：cup：red，key：yellow，ruler：blue3bAnswers：1.Thekeyisyellow.2．Therulerisblue.3．Thecupisred.3cAnswers：ThingColorjacketbrownquiltpurplepengreenWorkon3d1．T：Pleasereadtheconversationaloud.2．Asksomestudentstopracticetheconversat

6、ioninpairs.3．Studentsmaketheirownconversationsusingthethingsin3a－3c.4．Asksomepairstopresenttheirconversations.5．Getstudentstowritedowntwoconversations.分组练习对话并展示，写下对话内容。检测学生的对话水平，并锻炼书写能力。Workon4a1．T：OpenyourbooksandturntopageS12.Fillinthemissingletters.Writethesmalllette

7、rnexttoeachbigletter.2．Askoneortwostudentstoreadthelettersaloud.3．Checktheanswers.4．GetstudentstorecitethelettersAtoZinorder.补全所缺小写字母，大声诵读并默写A到Z。4aAnswers：Toprow：q，w，e，r，t，y，u，i，o，pMiddlerow：a，s，d，f，g，h，j，k，lBottomrow：z，x，c，v，b，n，mWorkon4b&4c1．Playthealphabetsongforstud

8、ents.2．Getstudentstosingthesong.3．Playtherecordingforthefirsttime.Studentsonlylisten.4．Playtherecordingforthes