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时间:2019-06-26
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1、《采购管理实务》说课课程负责人:齐恒福建信息职业技术学院商贸管理系123456………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………目录课程设置教学内容教学方法与手段师资队伍实践条件特色与创新服务面向生产企业、商务企业和物流行业就业部门专业物流企业、生产企业或商业企业的物流部门、货物集散中心、快递公司、铁路货运企业、港口、联运公司、专业储运公司等就业岗位采购员、仓管员、配货员、单证员、理货
2、员、运输调度员、客服人员岗位证书国家职业资格助理物流师资格证书、专项技能鉴定证书1.1课程定位物流管理专业定位1课程设置工作岗位业务范围工作领域仓管员出入库作业管理、在库作业管理、库存盘点与控制能力等企业物流/物流企业采购员采购计划与预算的制定、供应商的选择、采购价格与成本控制、采购合同的鉴订与管理、采购的绩效评价等企业物流/物流企业运输调度员货运计划编制、运输设备及人员的安排调度、运输路线的优化等。企业物流/物流企业配货员配送中心作业管理、货物的分拣与配送、配送合理化分析、配送成本的核算等企业物流/物流企业单证员物流信息管理与单证的录入、物流作业
3、的协调等物流企业客服员物流运作水平的评价、应急事务的解决、货损货差的处理等物流企业物流业务员物流服务的宣传推广、物流服务业务设计、物流成本的核算等物流企业物料员生产物料的安排、生产计划与库存的控制等企业物流物流管理专业岗位分析表1课程设置1仓管员采购员运输调度员配货员单证员客服人员1课程设置专业培养目标三年以上实践仓管经理采购经理运输调度员配送中心经理客服经理仓储管理能力物料控制能力配送能力运输调度能力物料采购能力核心能力核心能力1课程设置职业核心能力课专业技术基础课职业拓展课程体育人文素质大学英语高等数学两课计算机信息技术课程体系专业课程体系专业
4、核心技能课现代物流管理物流市场营销供应链管理物流成本管理商品养护物流设施设备仓储管理企业物流管理运输管理配送管理采购管理物流信息技术库存管理包装管理实务物种商品养护连锁经营管理1课程设置高职高专物流管理专业的核心职业技能课程国家职业资格标准物流师认证考试的证书课程之一该课程主要面向生产型企业和商业企业,培养能够从事物料采购管理岗位工作的高技能应用性人才课程性质与地位1课程设置物流管理基础企业物流管理经济法商务谈判商品养护技术采购管理前导课程1课程设置11.2课程设计课程设计理念以专业教学标准为依据围绕物料采购工作岗位职位需求根据物料采购工作流程逻辑
5、主线以物料采购的真实任务活动为载体理论以必需够用为度强调专业技能培训1课程设置课程设计原则根据实践性的原则设计课程目标和学习项目,将教学从课堂延伸到实训室实训场地直到企业1231课程设置实践性职业性注意形成自身的“企业文化”氛围,重视职业素养训导,强化学生的安全质量意识和职业道德的教育开放性根据岗位真实的工作任务制定课程目标和教学内容,通过分组讨论情景模拟开辟第二课堂等活动强化教学的开放性课程设计思路打破原有的以理论为主的学科体系,根据企业采购管理和工作任务需求进行课程设计,凸现实践教学,实现“做中学,学中做,做中教”考核设计教学内容设计教学方法设
6、计教学目标设计1课程设置教学目标设计1课程设置知识目标理解现代采购管理理念,知道采购工作的内容和工作职责,知道供应商评价指标体系,知道采购绩效评件的指标等。技能目标会编制采购计划与预算,会通过谈判招标等方式选择供应商,并能有效监督采购合同的履行,并能对采购工作进行绩效评价。态度目标有良好的心理素质,遵守职业道德:具有团队精神和协调工作能力管理能力和全局观念:具有创新开拓进取的精神,爱岗敬业塌实肯干谦虚好学勤干思考。教学内容设计生产企业采购岗位工作项目职业能力课程内容1课程设置教学方法设计以能力为本位以职业为实践以课程项目为主题1课程设置考核方法设计
7、技能加态度强调素质培养期末考试项目考核平时表现1课程设置2教学内容内容选取原则适用性针对性先进性以培养高素质应用性采购管理人才为目标,强调教学内容对学生的适用性基于工作过程的课程开发思路,针对采购管理工作岗位要求选取教学内容,强调教学内容对工作岗位的针对性兼顾现代管理思想,引入供应链管理思想和现代采购管理理念,强调教学内容对社会发展的先进性2.1教学内容选取选取内容采购岗位职业技能采购前的准备工作实施采购采购工作的绩效采购的绩效评价认知采购管理工作采购前的准备工作采购的实施采购过程的控制2教学内容工作任务与职业能力分析表工作项目工作任务职业能力学习
8、项目采购前的准备认知现代采购管理理念◆能够简述采购的基本流程与原则◆知道采购管理的内容与目标◆能区分传统采购与现代采购管理
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