《遗传与遗传工程》PPT课件

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1、遗传与遗传工程第五章学习内容基因的概念及其发展基因的改变和生物的遗传变异遗传与优生人类基因组计划基因工程1．基因的概念及其发展1、孟德尔和遗传因子孟德尔（MendelG.J.1822~1884）基因是怎么发现的？孟德尔豌豆杂交实验（1856~1864）1866年发表《植物杂交试验》，提出分离规律和独立分配规律；假定细胞中有“遗传因子”，认为遗传是受细胞里的遗传因子所控制的。1、孟德尔和遗传因子2、基因（gene）1909年丹麦人约翰生（JohannsenW.，1859~1927）最先提出“gene（基因）”一词：替代遗传因子概念，被广为接受。大麦纯系基因在什么地方？鲍维里（Boveri

2、T.，1902）和萨顿（SuttonW.，1903）发现遗传因子的行为与染色体行为呈平行关系提出“基因存在于染色体上”的设想。摩尔根摩尔根（MorganT.H.，1866~1945）创立基因学说：认为基因在染色体上直线排列基因的化学本质？蛋白质约占66％脱氧核糖核酸（DNA）约占27％核酸核糖核酸（RNA）约占6％其它：如拟脂和无机物质少量染色体★间期染色质分散于细胞核；在分裂期，染色质通过盘旋折叠压缩近万倍，包装成大小不等、形态各异的短棒状染色体。中期染色体由于形态比较稳定是观察染色体形态和计数的最佳时期。染色体中遗传物质的主要化学成分是：DNA在核小体中，DNA是绕在组蛋白上组成元素：C

3、、H、O、N、P基本单位：核苷酸1分子含氮碱基1分子磷酸1分子五碳糖种类：核糖核酸（RNA）脱氧核糖核酸（DNA）核酸-DNA与RNADNA的双螺旋结构DNA的双螺旋结构3.DNA的复制1）利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下解旋2）以一条母链为模板，按碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链3）子链不断延伸，与对应的母链盘绕成螺旋结构，形成一个新的DNA分子作用：1）传递遗传信息2）表达性状DNA的复制：边解旋边复制1）转录：以DNA的一条链为模板，按碱基互补原则，合成RNA的过程。转录：以DNA的一条链为模板，按碱基互补原则，合成RNA的过程按DNA片段产生RNA分子的过程称为转录转录：以

4、DNA的一条链为模板，按碱基互补原则，合成RNA的过程翻译：以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程1．遗传物质可以转化：1928年格里菲斯（F·Griffith）三个经典实验DNA是遗传的分子基础外源遗传物质进入细胞—转化2．DNA是遗传信息的载体：赫尔歇（HersheyA.）结论：进入菌内的是DNA；DNA进入细胞内才能产生完整的噬菌体。三个经典实验3.病毒重建试验：佛兰科尔-康拉特-辛格尔（Framkel-Conrat-Singer）结论：提供RNA的亲本决定了其后代的RNA和蛋白质。在不含DNA的TMV中，RNA就是遗传物质。三个经典实验经典遗传学关于基因的概念：回顾

5、：基因的概念及其发展①孟德尔：把控制性状的因子称为遗传因子。如豌豆红花（C）、白花（c）、植株高（H）、矮（h）。②约翰生：提出基因（gene）取代遗传因子。③摩尔根：对果蝇、玉米等的大量遗传研究，建立了以基因和染色体为主体的经典遗传学。基因是化学实体，以念珠状直线排列在染色体上。一个基因DNA分子上一定区段，携带有特殊遗传信息转录成RNA翻译成多肽链，或对其它基因的活动起调控作用（如调节基因、启动基因、操纵基因）。分子遗传学关于基因的概念：http://v.youku.com/v_show/id_XODk1MjU5MzY=.html基因结构和基因表达调控真核细胞基因结构真核生物的基因

6、包含编码（外显子）和不编码（内含子）两部分“种瓜得瓜、种豆得豆”2.基因的改变和生物的遗传变异变异（variation）：个体之间的差异。“母生九子，各子有别”遗传（heredity）：亲子间的相似现象。“种瓜得瓜、种豆得豆”突变例：人的镰形红血球贫血症染色体结构变异染色体数量变异例：无籽西瓜三倍体（3n）（有性生殖需要经减数分裂、配子产生和受精过程）3．遗传与优生遗传病：是由于人的生殖细胞或受精卵遗传物质发生改变而引起的疾病。单基因遗传病遗传病一般分为基因病与染色体病基因病又分为:单基因病和多基因病染色体病可分:常染色体和性染色体异常两大类突变基因位于2号染色体长臂上患者除手指畸形外，

7、其思维、反应及语言表达能力与正常人没有明显的区别，身体各部分的发育也完全正常。并指、多指常染色体显性遗传病白化病患儿皮肤呈浅的粉红色。双眼常有内斜或外斜视与水平震颤，视力减退，常失明。日光照射部位的皮肤易出现灼伤，久之可出现癌变。部分患儿伴有智能低下。常染色体隐性遗传病先天性聋哑常染色体隐性遗传严重听力减退，由于听力差，无法学习语言，因而造成继发性语言障碍。与正常人结婚后子女一般不发病。常染色体隐性遗传病抗维