普通话等级证书的基本作用

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1、[方案]普通话等级证书有什么用普通话等级证书有什么用关于全国普通话等级考试国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话等级的全国统一标准。按照该标准规定，普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次。国家语委颁布的《普通话水平测试(PSC)大纲》是全国进行普通话水平测试工作的统一大纲。该大纲是编写普通话培训教材和拟制测试试题的依据，是实施测试、评定等级的依据，也是对普通话水平测试工作进检查评估的依据。测试成绩的认定机构由省级语委办公室确定，但其中一级甲等成绩须在认定前由国家语委普通话培训测试中心复审，一乙等成绩在认定前由省级普通话培

2、训测试中心复审。复审比例为:10名以内复审三分之一，1150名复审五分之一，51名以上复审十分之。《国家普通话水平测试等级证书》全国通用,有效期限为5年。1946年1月1日以后出后的下列人员应接受普通话水平测试并达到规定的等级:1、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;2、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级;3、非师范类高等院校的教师以及与口语哺达密切相关专业手毕业生，普通话水平不得低于二级;4、广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级;5、报考教师资格的人

3、员，普通话水平不得低于二级;6、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;7、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级;8、其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等)，其达标等级可根据不同地区、不同行业特点由省级语委确定。如果有志于成为“普通话水平测试员”的同学，需要具备以下条件:普通话水平测试员分国家级测试员和省级测

4、试员。国家级测试员资格:具有大专以上学历、中级以上专业技术职称的教师、播音员或专职从事语言文字工作5年以上的干部，熟悉推广普通话工作方针政策和普通话语音理论，熟练掌握《汉语拼音方案》和常用国际音标，熟悉方言同普通话的一般对应规律，普通话口语水平达到一级，有较强的普通话水平测试能力和较丰富的测试工作经验，身体健康，作风正派，有高度的事业心、责任感和工作热情，经国家语很能普通话培训测试中心考核合格并取得国家级测试员资格证书。省级测试员资格:具有大专以上学历、3年以上工龄的教师、播音员和语言文字工作干部，熟悉推广普通话工作方针政策和普通话语音理论，熟练掌握《汉语拼音

5、方案》和常用国际音标，熟悉本地方言同普通话的对应规律，普通话口语水平达到一级(南方方言区1946年1月1日以前出生的，可放宽到二级甲等)，有较强的普通话水平测试能力和一定的测试工作经验，身体健康，作风正派，有高度的事业心、责任感和工作热情，经省级普通话培训测试中心考核合格并取得省级测试员资格证书。普通话等级考试介绍测试对象根据国家有关文件规定，1946年1月1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接受普通话水平测试:中小学教师中等师范学校教师和高等院校文科教师师范院校毕业生(高等院校里，首先是文科类毕业生)广播、电视、电影、戏剧、以及外

6、语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员行业标准根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下:中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话

7、水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等)，普通话水平不低于二级甲等。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。等级标准国家语言文字工

8、作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准