主动句与被动句的互换

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1、主动句主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。主动句和被动句互相转换的要点是主语和宾语的转换：主动句变被动句时，将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语；被动句变主动句则恰好相反。现代汉语中的被动句在动作动词作谓语中心的句子中，施事做主语的是主动句，如：小张吃完了饭。小李把饭吃完了。小陈吃过了。受事做主语的句子表示被动意义，是被动句，如：饭被小张吃完了。饭小李吃完了。饭吃完了。汉语的被动句按有无被动形式标志可以分为两类：一类是无标志的被动句，或叫意义被动句、概念被动句

2、，如：“饭小李吃完了。”“饭吃完了。”另一类是有标志的被动句，“被”字句就是有标志的被动句中的典型。“被”字句是指在谓语动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的被动句。它是受事主语句的一种。例如：教室被我们打扫干净了。“被”字句有如下类型：（1）由“被”引进施事，格式是：受事+被十施事+动词性词语。如：教室被我们打扫干净了。许云峰被特务盯上了。（2）“被”后边施事没有出现，格式是：受事+被+动词性词语。由于“被”后边没有宾语，此处的“被”字是助词。如：大楼被炸倒了。课被推迟了。车子被骑走了。（3“被……所”固定格式：受事+被+施事+所+动词性词语。这种格式一般只在

3、书面语中使用，是从“为……所”演变而来的，也可以使用“为……所”式或“由……所”式和“受……所”式。后面的动词多为双音节。如：我们不能被表面现象所迷惑。同学们深深地被老人的话所感动，决心好好学习。她为生活所迫，背井离乡三十年。新的软件系统为广大用户所关注。文学家在阶级社会必受自己的本阶级的阶级意识所支配。局势的发展是由各种因素所决定的。（4）“被（让、叫）……给”固定格式：受事+被+施事+给+动词性词语。如：突然觉得手被什么东西给划了一下。我的书被小王给拿走了。话要让他给听见了，怎么办？花瓶叫她给打碎了一个。（5）“被……把”格式。这种句式里的两个受事往往有领属、同一等关系。如：那

4、年修反帝渠，他被炸药把一条腿给炸掉了。（“他”和“一条腿”都是受事，两者有领属关系）他不在村里，叫人家广聚把他撵跑了。（“他”和“他”是同一对象的关系）“把”字句有“处置”意义，“被”字句相对地可以说具有“被处置”意义。即主语所表示的人或事物在意念上是受动者，被谓语动词代表的动作所处置，处置行为来源于“被”字的后置成分，处置的后果使得主语事物有了某种结果，发生某种变化，或处于某种状态，有了某种经历，谓语部分的复杂性就是要体现这些处置的后果。主语的这种被处置意义对主语来说往往是不如意或不企望的，这就致使“被”字句的表意一般是不如意、不希望的事情。如：他的手被菜刀切破了。小王被雪滑倒了

5、。小李被骗了。有的“被”字句表示的不如意、不企望的意思是针对主语的，如上例。可也有“被”字句表示的不如意、不企望的意思不是针对主语的，而是有针对说话者、针对某种关系，或无法明指的。如：好苗子都被北京、上海的运动队挑走了。（对说话者来说是不如意的）教室的玻璃被风刮掉了。（对说话者来说是不如意的）钱被偷走了。（对钱的所属者来说是不如意的）本市许多道路被洪水冲垮。（无法明说对谁是不如意的，但事件本身确实不如人意）表示“不如意”的”被”字句是多数，可近几十年来，书面语里的“被”字句使用范围扩大了，也有少数句子是中性的，甚至带有如意、高兴的色彩。如：小刚被调走了。（中性的）王玲被吸收入党了。

6、（愉快的）孩子被逗乐了。（愉快的）猴子被耍了一顿。（难说愉快不愉快）他被人从洪水中救了上来。（愉快的、如意的）下列一些没有明显状态变化的“被”字句也很难说是如意的还是不如意的：快餐逐渐被中国人喜爱。这样的作品很难被人理解和欣赏。这本书被重印了。　　“地”常被写成“的”。可见，现代汉语中多数“被”字句有不如意、不愉快的感情色彩；但，中性的或表示如意的、愉快的“被”字句在现代汉语中也是存在的。如同“把”字句一样，“被”字句也不能由任何主动句变换而成，也有自己的构成和应用条件：（1）动词一般是有处置性的，跟“把”字句里的动词差不多。能进入“被”字句谓语部分的动词一般不能是简单形式。动词后

7、面多有补语或别的成分。如果只用一个双音动词，前面就要有能愿动词、时间词语、否定副词等状语。例如：他们没有被土匪收买。（前面有否定副词）孩子们一定会被感动。（前面有副词、能愿动词）风浪中行船的人随时会被风浪吞噬。（前面有时间副词、能愿动词）病人被他们不负责任地往地上一丢。（前有状语）他被老板看中了。（后有动态助词）他被打伤了。（后有补语和动态助词）小王被骂了一顿。（后有动态助词和补语）　地里被种上了粮食。（后有宾语）孩子被老师喊走了一个。（后有补语、动态助词、宾语）进入