语文苏教版三年级下册荷花课后作业

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1、三年级下期语文学科个性化作业纸D类姓名日期星期课题12、荷花苏教版三下语文12、荷花同步练习一、把不正确的读音用斜线画掉。　　蓬（péngpén）荷（héhuó）　翩（biānpiān）　　昨（zuózhuó）裂（lièlié）　　幅（fú　fù）　　二读拼音，写词语。　　Wǔdǎo　yuánpán　pòliè　āiāijǐjǐ　（　　）（　　）（　　）（　　　　）Hǎomèng　bìlǜ　bǎozhàng　huāgūduo　（　　）（　　）（　　）（　　　）　　三、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。　　

2、1、闻：①听见②消息③用鼻子嗅（1）一进门就闻到一阵清香（　）（2）新闻（　）　　2、破：①碎、不完整②使分裂，劈开③使损坏　　（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（　）似的。　　（2）手被戳破（　　）了。　　（3）破（　）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟　　3、仿佛：①似乎、好像②像、类似　　（1）我忽然觉得自己仿佛（　）就是一朵荷花。　　（2）他俩的模样相仿佛。（　　）　　四、把句子写完整。1、课外活动同学们玩得很开心，有的　　　　　　　　　　　，有的　　　　　　　　　　　，有的　　　　　　　　　　　。　　

3、2、牵牛花开了，像　　　　　　　　　　　。　　3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着　　　　　　　　　　　。　　五、填空：　　1、刚开的荷花是　　　　　　　　　　　。　　2、全开的荷花是　　　　　　　　　　　。　　3、将要开的荷花是　　　　　　　　　　　。　　4、这么多的荷花，一朵有一朵的　　　　　　　　。看看这一朵，　　　　　　　　；看看那一朵，　　　　　　　　。如果把眼前的这一池荷花看作　　　　　　　　，那画家的　　　　　　　　可　　　　　　　　。这画家指　　　　　　　　。　　六、先填后想象仿写：　　风过了，我　　　，

4、静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我　　　　　　　　。小鱼在脚下游过，告诉我　　　　　......　　请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来：（1）　　　　　　　　　　　　　　，告诉我　　　　　　　　。（2）　　　　　　　　　　，告诉我　　　　　　　　　　　。　　七、古诗背诵《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头？　　《夏歌》南朝　梁萧衍江南莲花开，红花覆碧水。色同心复同，藕异

5、心无异。