“地图”专题复习

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1、‘‘地图"专题复习●侯建成／江苏省丹阳市第五中学(212300)一线、矿产基地、旅游点等。如用北回归线定位其周围的地理、考点分析考点1．地图基础知识事物(图1)。【命题角度】近几年高考命题以地图为主、文字材料为撒纳墨哈赛拉台西墨辅，借助图像创设情景，注重各知识点与图像的综合，图像拉尼尔伯澜湾台哥西沙罗水红半恒沧海湾高哥信息的隐蔽性更强，更加贴近生活和生产实际，干扰因素．堡．．塑壁堡鱼．．塑．'江．．璺。垦。鲨．略有增加。高考试题不会再单独考查某一地图知识点，而是以综合考查为主。蠢loo高§器括裔瞿度；帚帚蠢荛lll彝霪海【知识清单】图1(1)比例

2、尺。比例尺：图上距离÷实地距离。进行比例(2)两地间最近航线方向的判断。若两地经度和等于尺换算时特别要注意单位的统一，否则容易出现计算错误。180。，过这两点的大圆便是经线圈。最短航程经过两极比例尺的表示方式主要有①数字式，如1：50000000、点，具体又分为三种情况：①同位于北半球，最近航程一1／50000000或五千万分之一；②线段式，如40hn；定是先向北，过北极点后，再向南(如图2)；②同位于南半③文字式，如图上1厘米相当于地面距离l0千米。三种表球，最近航程一定是先向南，过南极点后，再向北(如图3)；示方式之问可以相互转化。③两地位于

3、不同半球，这时需要讨论，要看过北极点的为在同样的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的实际劣弧还是过南极点的为劣弧，确定后再讨论(如图4)。范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。大范围A的地区多选用较小的比例尺地图，如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图，如校园@@B平面图、地震图、旅游图等。SS关于比例尺缩放的相关知识有：①放大后的比例尺=图2图3甲图乙4原比例尺×放大到的倍数；②缩小后的比例尺=原比例NN尺×缩小到的倍数(分数倍)；③放大后的图幅面积=原图面积X放大

4、到的倍数之平方；④缩小后的图幅面积：原图面积×缩小到的倍数之平方。(2)地图上的方向。～般定向法：在没有经纬线或指向S标的地图上，一般根据“上北下南，左西右东”的法则确定图5图6方向；指向标定向法：在有指向标的地图上，应根据指向标两地经度和不等于180o，则过两点的大圆不是经线圈，确定方向，指向标指示北方；经纬网定向法：在有经纬线的而是与经线圈斜交。最短航程不过两极点，而是过两极地区地图上，应该根据“经线指示南北，纬线指示东西”确定方(或上空)，具体又可分为两种情况。①甲地位于乙地的东方，向。南北是绝对方向，判断起来比较简单。东西是相对方从甲到乙

5、的最短航程为：同在北半球，先向西北，再向西，最向，判断时要根据劣弧原则确定方向。后向西南(如图5)；同在南半球，先向西南，再向西，最后向(3)图例和注记。图例是表示地理事物的符号；注记是西北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。②甲地位于乙表示地理事物的文字或数字。地的西方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向东北，【拓展链接】(1)利用经纬网定位。选取几条重要经纬线(如赤道、再向东，最后向东南(如图6)；同在南半球，先向东南，再向南北回归线、南北极圈、本初子午线、180~经线、2OoW、160~东，最后向东北；位于不同半球时需讨论，方法同上。E

6、)，在脑海中形成网格状经纬网。(3)同一纬线和同一经线上两点间距离的计算方法在复习大洲、大洋及区域地理时(可加上南北纬30。、赤道是最大的纬线圈，长约4万千米(2叮TR=2竹x637140~、50。、60~纬线及30。E、50。E、100。E、70。W、120。W经线，千米)，在赤道上经度相差1。的纬线长(弧长)是l11千米中国境内及东亚境内可再详细些)，读图掌握重要经纬线(4万千米／360~)。穿过的大洲和大洋、重要地形区和气候区等。度数为0的纬线上经度相差1。的弧长为1llXcosO在复习高中地理和区域地理基础上，进一步熟悉重要千米(0为所求

7、纬线上的地理纬度)，故南北纬60~的纬线地理事物，如工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通长度是赤道的一半。理轰百2010年第7~8期专题点拨所有经线都等长，长度约为赤道长度的一半，即约2万千为凸坡。凹坡可通视，凸坡不能通视E不同等高线图上，米。因此，任何一条经线上，纬度相差lo，对应弧长也是l1l千能直接根据等高线的疏密来判断坡走缓，而要先根据不米。这样，同一纬线和同一经线上两点间的距离便可求出。同等高线图的比例尺、等高距的差十算出各自的相对高考点2．等高线地形图度，再根据“坡度：相对高度÷水平距离”来比较其陡缓。【命题角度】高考中，从对能

8、力要求看，本考点试题四看弯曲状况：等高线向数值低处弯曲——山脊；等高重在对空间想象能力、计算能力以及绘图能力进行考线向数值高处弯曲——山