2015年春学期数学教研组工作计划

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1、2012年春学期数学教研组工作计划老庄初中王邦举一、指导思想　　本学期，我校数学组将认真贯彻市教研室和学校的工作要点，在市教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“有效教学”的理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的中学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。二、目标任务：　　1、努力提高数学教学质量，使各年级数学成绩达到学校规定的有关标

2、准。　　2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。　　3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。　　4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。　　5、协助教导处抓好各年级教学研究工作，提高教学质量。　　6、加强集体备课。集体备课由备课组长带领同级组教师认真钻研教材，研究教法、学法，落实新课标的要求。三、具体措施：　　1、把握教材关　　认真学习新课程标准，阅读、钻研教材，把握各单元、各节的

3、教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学心得。3　　2、规范日常工作　　严格规范数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。配合教导处对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实；学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教学管理中的“三抓”：　　（一）、抓集体备课，注重

4、活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集体备课，对于重点内容要进行研究、讨论，制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。对于上课及学生作业反馈的问题，要及时讨论，商量改进的方法，并认真写好教学反思，每位教师每学期写好不少于8篇质量较高的教学反思，要求在质量上要有新的突破。　　（二）、抓课堂教学。本学期继续深入课堂听课，采取多种形式，检测教师的课堂教学能力，提高教师课堂教学效果。　　(三）、抓作业辅导。要求作业布置适时适量，作业批改及时、认真、细致、规范、适时地采取补救措施。　　3、开展课题研究　　积极认真开展课题实验，搜集、整理实验成果，课题的研究要做到“重研究、重过程、重实验、

5、重积累。”切实做到课堂教学的有效性。对于成果突出的案例，在全校推广。　　4、切实做好培优辅差工作　　数学是思维训练的体操，每节数学课都少不了思维训练，因此辅优工作随时都在进行，但这还不够，课堂上可以让优等生当小老师，帮助差生，一举两得。　后进生是我们关注的重点，一定要找出他们困在哪里，然后再采取切实有效的措施，提高他们的学习成绩。　　5、学生中开展丰富多彩的活动。　　（1）、到期末科组可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动，每个班评出前五名。进一步提高学生的书写习惯和作业的质量。　　（2）、本学期各个年级都主要开展“数学综合能力竞赛”活动，发展学生思维、激发学习兴趣。3　　四、工作具体安

6、排：二月份上旬：1.学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划2.制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况3.理论学习，组织讨论有关问题三月份：1.新教师公开课与评课活动2.学习、讨论新课标的有关教育理念；学习教改经验，教改课堂试行；3.找差距，查原因，落实整改措施；四月份：1.组织观摩课，教改课堂听课情况反馈、讨论、小结；2.课堂教改模式确定推广实施3.参加九年级数学学科总复习研讨会五月份：1.期中质量分析后分析回顾2.学期中期教师备课检查与交流3．九年级适应性考试分析及后阶段复习六月份：1.教学设计比赛2.教学常规检查，各项指标验收量化计分统计3.2011届毕业生会考、中考；九年级备课组

7、准备好工作经验交流的材料七月份上旬：1.七、八年级制定复习计划，并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容2．教研组成员每人上交一份本学期工作总结，教学反思、论文各一篇3.期末考试及试卷分析；工作总结学期结束3