中考专题复习之五-丹阳教育网

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1、中考专题复习正确进行口语交际1、《语文课程标准》要求初中生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。评价学生口语交际能力“应重视考查学生的参与意识和情感态度。评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平”。考点透视:2、就考查内容来看:口语交际考查主要包括听说能力的培养,即语言表达的简明、连贯、得体,语意的理解与表达,句序的排列,广告语与宣传语的运用,提取材料的信息以及与其他学科的渗透等。3、就题型看:主观表述题、选择题、修改题。复习目标1、能根

2、据不同的对象和场合,文明得体地进行交流;2、面对不同对象,能自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯,不偏离话题;3、能理解对方的观点和意图,有针对性地发表自己的意见,有中心、有条理、有根据例1、根据下面的情境,按要求答题。在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位知名女歌手因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。①大会主持人充满歉意地对观众说:②一个小朋友不解地问妈妈:③一位歌迷对歌手这种表现失望地说:④一位知名的老歌唱家气愤地说:方法指导十分抱歉,没能让大家尽心。我们一定会把更精彩的节目奉献给大家

3、。这个阿姨怎么了?真遗憾,我所崇拜的歌星竟这样没风度!现在这些小年轻人,没唱几首歌就自以为了不起,太不像话了。例2、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)方法一、说话要讲究文明礼貌,要尊重对方,注意说话对象和说话场合。《三国演义》确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后才看呢?可这样回答:“和平”应成为今后政治对话的主旋律。(或“和平对话,远离战争”;“要和平

4、,不要战争”)方法二、说话要了解对方的意思,准确地领会他的意图,抓住重点和要点。例4、阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思。2002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中,布什总统说:“武器已经不再互相瞄准。”普京总统说:“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。”张明不讲究公共卫生,只顾自己例3、张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“”.随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。王晓敏的话言外之

5、意是:例5、假如你是小宇(中学生),想要回被没收的MP3(音乐播放器),你会怎么跟妈妈说呢?(要表达出自己的想法)妈妈,对不起,前几天我不该因为听歌的事惹您生气。不过我还是希望您能把MP3还给我。听歌不仅可以缓解学习压力,还能使我们从生动的歌词中受益。现在我已经能处理好听歌和学习的关系了,请您相信我,好吗?方法三、说话要语句连贯,条理分明,能够正确地表达自己的想法和心情,努力使别人理解。方法四、讨论发言要围绕话题,简洁明了。一是能针对争论的话题焦点;二是有自己的理由。例一:充当“追星族”对成长没好处,一味模仿明星的另类做法,易养成不良习气。例二:充当“追星族”有好处,明星之

6、所以成为明星一定有许多值得学习的地方,如敬业精神等,对我们的成长有促进作用。例6、针对校园里的“追星族”,同学们争论开了。下面是两位同学的辩论,如果你在其中,你应怎么表明自己的观点呢?甲说:现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦……什么都学,就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”,对成长没什么好处。乙说:充当“追星族”没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星,其实是对美好事物的一种追求,缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。方法五、复述和转述时,说话要力图完整准确,意思清楚,注意文明礼貌。爸爸(妈妈):您好!这个星期我不回家了。我想到省城去找我叔叔,让他带我去

7、买几本学习辅导材料。路上不会有事的,您放心吧。叔叔:您好!我想明天到省城找您。请明天下午3点前到长途汽车站接我。星期天若有空,麻烦您带我到书店买几本学习辅导材料,好吗?例7、根据下面的叙述,分别写出谭强给父母和叔叔拨打两个电话的内容。要求:①意思齐全。②表达得体、简洁。③符合口语特点。小强打算这个星期不回家了,他想利用周六、周日的休息时间到省城去一趟,让在省城工作的叔叔带他到书店去买几本学习辅导材料。由于自己是初次去省城,因此还需要叔叔周六下午到长途汽车站接自己。此时已是周五下午,小强决定分别给自己的父母和叔叔打电

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