贾平凹——《风雨》

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1、六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。冶山镇初级中学王芝玉测一测你的预习1.纠正下列词语中错误的拼音和汉字葡萄蔓撩liáo开锤打栅cè栏蜷juǎn曲屋檐孤形倏yǒu忽锥形偌nuò大刹shà那2.选出下列划线的词语使用不恰当的一项（）A.天冷了，家里的猫儿蜷曲在沙发上。B.倏忽一年过去了，我已经成熟了。C.知道真相后，他的神情不由飘忽起来，仿佛自己在梦中。D.老槐树的树枝攀附在围墙上，枝繁叶茂。作者简介贾平凹（wā），原名贾平娃，后改称“平凹”，著有《腊月·正月》、《满月》、《废都》、《浮躁》、《秦腔》

2、等。整体感知用一个词概括全文特点，举例说明。研读课文朗读第一节，找出所写景物，划出描写景物的动词。鼓、陷、倒、行、腾、飘忽、扑向、旋、挤、拉长、扭、冲起、压扁研读课文尝试概括第一节景物和特点。按照“本段写了（景物），特点是（文中的词语），是写（地点）的风。”来归纳。重点探究本文题目是“风雨”，课文中却看不到风雨，你是如何理解的？重点探究课文中有两处写雨的细节，找出来品析一下。本文的详略怎样安排的？概括风雨的特点？语言品析“树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓”，这句修辞是什么？能删去“像一块面团了”吗？语言品析语言比较赏析A.垂柳全乱了线

3、条，当抛举在空中的时候，却出奇地清楚，刹那间僵直了，随即就扑散下来，乱得像麻团一样。B.垂柳一下子被风吹飞上去，随即又落了下来。主题探究下面关于本文主题的论述，请选出你认为正确的选项（）A.本文展示大自然的狂暴和肆虐。B.本文展示大自然的雄浑和壮美。C.展示生命在大自然暴力面前柔弱和无助。D.本文用各种景物衬托暴风雨的狂暴、肆虐，再用暴风雨衬托孩子们天真纯洁。自我小结请说说本节课你有哪些收获？布置作业池塘里的荷叶就像大海上小船，（续写几句，侧面描写）谢谢大家！